《各具特色的民居》 整体阅读感知
翻新时间:2023-06-23
《各具特色的民居》 整体阅读感知
文章的分析:
■课文为我们介绍了哪些民居?具有什么特色?
主要介绍了“客家民居”和“傣家竹楼”。
■客家民居有哪些特点?
第一点,他们的房屋是“营垒式”的。
第二点,他们房屋的排列方式很特别,我们平常见到的房子,是一排排并列在一起的,而客家人的房子,如橘瓣状排列,就是像橘子一样一瓣瓣地排列成一圈,这个形状书上的插图可以看得很清楚。
第三点,他们土楼围成的圆形房屋均按八卦布局排列。
第四个特点,他们在分配房屋上非常平等,不分贫富与贵贱,每家人都能平等地分到底层至高层各一间房。
■那么傣家竹楼有什么特点呢?
第1自然段,傣家竹楼有“藏在竹林”的特点。
第2自然段,主要是因为他们住在亚热带,竹楼有利于防酷热和湿气。傣家竹楼还有“傍水而居”的特点
第3自然段,傣家竹楼还有“树满寨,花满园”的特点
第4自然段,也写到了,“室内通风也很好,坐在室内,只觉清风徐来,花果飘香。”可见它还有“宽敞和通风很好”的特点。
课文最后一段给我们介绍了傣家建造竹楼的风俗:一家盖房,全村帮忙。这体现了傣族人民的团结友好,也算是傣族盖房的一大特点。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 家由爱凝成
- 龟兔赛跑续
- 我为环保做贡献
- 人生支点
- 写童年趣事的
- 春天的童话
- 虚荣心惹的祸
- 生活中的发现
- 我家的小乌龟(连续观察日记)
- 独自睡觉
- 生活中的快乐
- 让我后悔的一件事
- 学会坚强
- 如果我会魔法
- 我爱我家
- 统计年鉴与基尼系数
- 浅析教育心理学在学生教育教学工作中的应用
- “研究性学习”,想说爱你不容易
- 探析大专院校公共英语教师的职业倦怠心理
- 关于中小学师生关系的研究进展及展望
- 在数学教学中培养学生的创新能力 1
- 小学数学教学中培养学生的思维能力
- 浅谈高校体育中开展心理健康教育的理论探索
- 初中数学“娱乐性”教学方法初探-职称论文
- 浅议数学思维之创造性思维
- 浅析怎样将数学教学变为数学活动的教学
- 小学数学论文:从学生认识方式看小学数学课堂教学论文
- 让每一个学生都喜欢数学
- 怎样激发学生学习兴趣
- 试析促进中小学心理教师专业成长的对策研究
- 《敬畏自然》教案设计
- 八年级语文组歌教案3
- 《旅鼠之谜》教案设计
- 旅鼠之谜
- 八年级语文组歌教案2
- 《11敬畏自然》教案设计
- 大自然的语言
- 八年级语文组歌教案4
- 《中国石拱桥》教案设计
- 14《大雁归来》教案设计
- 13苏州园林
- 大雁归来教案
- 10组歌
- 韩愈短文两篇
- 《云南的歌会》教案