《笋芽儿》快乐练习:强化练习
翻新时间:2022-11-21
《笋芽儿》快乐练习:强化练习
【课业设计】
一、选一选。正确的打“√”
笋(sǔn shǔn)世(sì shì)滋(zī zhī)扭(niǔ liǔ)
轰(hōng hǒng)唠(lāo nāo)冈(gāng gǎng)
二、连一连

三、找、抄、写
从课文中找到描写美好春光的句子,抄下来。
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【思维拓展】
一、宽带网
毛竹
高6~10米,生长快,成材早,产量高,用途广。每逢阳春三月,雨后春笋顶岩破土,竞相生长。幼竹一天内可长30厘米以上,人如在竹林之中,可听到竹笋破土和幼竹生长发出的声响。一根毛竹从笋到长成10多米高的竹子,只需要两个月,再经过6年加固生长,可成有用竹材。毛竹浑身是宝。
二、读一读

抱“弟弟”
春天竹林真热闹,
笋芽又蹦又在叫,
我把笋弟轻轻抱,
“弟弟”竞比哥哥高。
三、编谜语
请小朋友根据笋芽儿的特点,编一条谜语给爸爸、妈妈猜,请她们评一评。
编得好。顶呱呱!
编得一般。挺不错!
编得不太好。没关系,再想想!
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