翻新时间:2023-05-13
《欢庆》教学设计1
【学习目标】
1、认识7个生字,会写8个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出喜庆、欢乐的气氛。
3、加深对祖国的热爱之情。
【学习重点】
通过朗读感悟,体会诗歌所表达的感情。
【教学方法】
情景法、讨论法、讲读法。
【课前准备】
搜集资料,了解国庆节。
【教学媒体】
多媒体课件。
【教学过程】
一、激情导入
谈话:老师有一个问题想考考大家:十月一日是什么日子?课前老师叫大家去收集有关国庆节的资料,你了解了些什么呢?
同学们,从1949年十月一日毛主席站在天安门城楼上宣布了“中华人民共和国成立”,从此,十月一日就成了我国的建国日。下面让我们共同去重温一下这普天共庆的幸福时刻。(课件展示)
二、揭题解题
1、今天我们就来学习一首写欢庆国庆的小诗,读课题。
2、结合自己过节的感受说说什么是欢庆?除了可以说欢庆国庆节还可以说欢庆什么?
3、想一想,你能用什么巧办法来记住这两个字?在写这两个字时要注意些什么?(老师范写,学生练写,并在小组里交流,展示给小伙伴看)
三、识字读文
1、用自己喜欢的方式读课文,把生字读准,遇到不懂的字就请教书下面的大枫叶,遇到难读的句子就多读几遍。
2、出示“我会认”中的生字,同桌互读。
3、玩“猜字迷宫”游戏,巩固生字。
4、出示词语,读准字音。注意“乐”是多音字,读准“欢乐”和“乐曲”。
5、采用各种方法检查学生读课文的情况。
四、精读理解
1、自由读课文,把不懂的地方划起来,四人小组共同商量解决。
2、小组汇报:读懂了什么?还有什么没有读懂?(师生共同研究解决)
课文描写了哪些景物?祖国妈妈生日了,大海唱什么歌?鸽子会对祖国妈妈说些什么祝福的话呢?(师生共同研究解决)
3、把喜欢的句子好好研究一下,读一读,看怎样读才能读出感情。(指名读、互评,老师范读、自由读、小组读、齐读)
4、课件展示祖国的新面貌,问:你们自豪吗?骄傲吗?
5、带着这种自豪骄傲的语气来读后四句。
6、怀着对祖国的热爱之情,把整首诗连起来读一读。
五、拓展延伸
1、欣赏歌曲《今天是你的生日,我的中国》。
2、祖国妈妈生日了,小朋友想送些什么礼物给她。
下载文档
网友最新关注
- 我讨厌蚊子
- 彩鸽
- 小狗
- 可爱的小蝌蚪
- 胆小的乌龟
- 金鲫鱼
- 我家的小猫
- 金龟子
- 小蜗牛
- 小狗
- 雅妹
- 小兔子
- 小虾
- 兔子
- 小蝌蚪
- 混凝土冬季施工方案
- 团支书自我检讨书
- 成绩下降检讨书
- 学校思想政治工作指导思想
- 万能检讨书范文6篇
- 交通事故检讨书
- 市纪检工作要点
- 社区党委工作安排
- 上班上网检讨书范文
- 生活委员自我检讨
- 副班长自我检讨
- 擅自离岗检讨书
- 个人工作失误检讨书
- 人大工作要点
- 上自习不守纪律检讨书
- 浅谈非诉行政案件的执行(1)论文
- 水利工程渠道滑坡的成因及防治的浅谈
- 自流井基坑降水施工的体会
- 部门行政法与行政法总论的改革(1)论文
- 浅谈我国抽象行政行为监督现状与司法审查制度构建(1)论文
- 通过审查“行政惯例”启动中国违宪审查制度(1)论文
- 水利信息化及工程管理信息系统应用的分析
- 服务型政府之行政执法体系改革探讨(1)论文
- 我国政府信息公开与公众参与行政关系的浅论(1)论文
- 论行政诉讼的举证责任(1)论文
- 城市和谐治水经验启示
- 节水灌溉技术及发展对策的浅谈
- 试论对行政中的愤然行为的认识(1)论文
- 居龙滩水利枢纽工程消防设计的浅议
- 浅析行政合同案件的司法判决(1)论文
- 《钓鱼的启示》教后记
- 《通往广场的路不止一条》写作特点
- 《钓鱼的启示》教学反思
- 《通往广场的路不止一条》中心思想
- 《钓鱼的启示》教学反思
- 《钓鱼的启示》教学案例
- 《通往广场的路不止一条》近义词反义词
- 《钓鱼的启示》片断赏析
- 《通往广场的路不止一条》多音字同音字形近字组词
- 《通往广场的路不止一条》内容讲解
- 《钓鱼的启示》教学反思
- 课就应该这样上──贺成金执教《钓鱼的启示》案例赏析
- 《钓鱼的启示》课堂实录和评析
- 《通往广场的路不止一条》课文题解
- 《通往广场的路不止一条》相关链接