翻新时间:2022-09-12
《欢庆》课堂实录及反思
【教学思路】
《欢庆》是一首优美的小诗,用形象、生动的语言描绘了国庆时祖国一片欢庆的欢乐场景,激发了学生热爱祖国的情感。因此教学过程的设计则安排了以下环节:
1、激发学生兴趣:
好的教学设计应根据学生的年龄特点,心理特点,挖掘教材中的潜在资源,激发学生的学习兴趣。教学时首先联系学生的生活实际说说自己的生日,再来说祖国的生日,让学生在看似无意,实则有意的引导下理解欢庆、国庆的意义。接着在美读课文、背诵课文、指导书写的教学中安排了选择自己喜欢的句子读一读、采用各种形式比着读、用自己的方式背一背、请你来当小老师的教学环节,始终注意调动学生的兴趣,在课堂中能始终感受到成功的喜悦。
2、让学生自主:
学生是课堂的主人,课堂应主张发扬学生的自主。在这堂课的每个环节中,从朗读到识字,从你用怎样的方法记住它到读你喜欢的句子,从你怎样记住的到你发现了什么?每一环节都争取让学生来说、来读、来背、来发现,教师是引导者,是学生的学习伙伴。
同时针对低年级的教学要求,在本堂课的教学中我也安排了词中识字、文中识字、指导写字的环节。
【教学目标】
1、认识本课的“庆”等七个生字,学会“亿”等八个生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
3、进一步培养学生主动积累词语的意识。
【教学难点】
指导朗读,通过朗读,感受国庆时祖国一片欢庆的欢乐场景,激发学生热爱祖国的情感。
【课时】
一课时。
【课前准备】
生字词卡片、图片、课件。
【教学过程】
一、激趣导入
1、同学们,能告诉老师你们的生日吗?(指名说)你们知道我们伟大的祖国的生日吗?
2、是呀!1949年10月1日,中华人民共和国成立了,从此,每年的十月一日,我们都要为祖国庆祝生日!今年,全国人民又高高兴兴地庆祝了她五十五岁的生日。
3、这节课,我们一起来学习一首小诗《欢庆》,用这首小诗来赞美这美好的日子。(板书课题)“欢庆”这两个字都是本课的生字,请同学们用自己最好的方法记一记吧!先自己说一说,你最好的办法是什么?(自由说)
4、谁愿意介绍一下?(指名说)
5、请齐读课题。
二、初读感知
1、请同学们轻轻打开书,自由朗读课文,注意边读边画生字,并把画出的生字每个字读3遍?(自由读)谁愿意把画出的生字词读一读?(指名读)
2、这些生字你会读吗?(出示生字卡片,指名读)
3、谁想把课文读给大家听一听,其他同学做评委,看看他是否读准了字音,读通了句子。
(课文的字音读准了,句子读通了,让我们走进这美好的日子,体会这美丽的小诗吧!)
4、请同学们再读读课文,用﹏﹏﹏画出你最喜欢的词,并大声读读那一行,说说你为什么喜欢这个词?(自由说)谁想说给大家听?(指名说)
喜欢这一行的同学,请大声读一读。
小结:田野、枫材、蓝天、大海、十三亿中国人民都在欢庆这美好的日子――十月一日(板书:十·一)
三、朗读感悟
1、在这美好的日子里,教师也想放声朗读这首诗来庆祝祖国妈妈的生日,请同学们注意观察教师脸上表情!(师范读)
2、教师脸上的什么表情?教师为什么这么高兴?(指名说)
3、是呀!老师是祖国妈妈的孩子,你们也是祖国妈妈的孩子,全国各族人民都是祖国妈妈的孩子,妈妈过生日了,孩子怎能不高兴呢?同桌互相读一读,看看谁的笑容最甜?(同桌比赛读)
4、同学们读得那么开心,谁愿意读给大家听一听?(指名读)
谁想跟她比一比?
5、谁还想读?同学们读书的积极性真高,咱们来个读书比赛好吗?教师也想参加,欢迎吗?谁先来?你先来,我请大家当评委!(师生比赛读)
⑴谁给我们俩评一评?(指名评)
⑵谁还想这位小老师比一比?
6、我们一起来读读这首诗,注意听老师引读。
下载文档
网友最新关注
- 哈·奇米斯历险记
- 小熊刷牙的故事
- 豌豆和香蕉
- 秋婆婆的颜料
- 猪八戒减肥记
- 老虎买了大白菜
- 小白免和小灰免
- 磨刀石
- 《小木偶的故事》续集
- 老鹰捉小鸡
- 森林迷宫历险记
- 小猫做美容
- 猪八戒减肥记
- 请用环保袋吧
- 风娃娃
- 工程、机器、设备申请书
- 稽核表
- 销管费用分析表
- 材料移用单
- 送強彿恢蛍裂燕
- 审计报告表
- 财物抽点通知单
- 慈宰垢恬柴皿
- 短程旅费申请表
- 月终与制品盘存表
- 稽核报告表
- 用料清单
- 付款申请单
- 审计表
- 基准单位成本分摊计算表
- 刍议基金管理公司的财务监控问题
- 虚假财务报告成因及监管的理性思考
- 分析新兴铸管的预算管理模式把握企业财务管理运行机制
- 浅谈当前县级供电企业的财务风险及防范对策
- 关于企业预算目标确定及其分解的理论分析
- 略论强化现代企业的财务控制
- 公司治理结构下的内部会计控制
- 从COSO报告看我国内部控制体系的构建
- 浅谈建设项目的工程造价控制
- 企业集团财务控制模式及其选择
- 企业财力如何分配
- 财务要素剖析
- 我国现行财务报告体系有关问题探讨
- 控股(集团)公司实行全面预算管理探讨
- 我国宏观财务经济监测与预警问题研究
- 《牧场之国》好词好句好段
- 《古诗词三首》教学设计
- 《牧场之国》课文赏读
- 郁金香
- 《牧场之国》相关链接
- 《古诗词三首》相关链接
- 《古诗词三首》教学设计
- 体会荷兰牧场白日的生动和谐──《乡下人家》教学片段
- 《牧场之国》段落结构
- 《牧场之国》难句解析
- 风车之国及其他
- 使游人心旷神怡的荷兰风车
- 《牧场之国》多音字
- 《牧场之国》近义词反义词
- 《牧场之国》词语解释