《要下雨了》教学设计9
翻新时间:2015-12-12
《要下雨了》教学设计9
第一课时
教学目标
1、认识9个生字和6个词语。认识“割、翅、膀、珠、忙、淋、连、雷”8个字。
2、初步地了解课文内容,正确流利地朗读课文。
教学重点
1、认识生字,词语和会认字,读准字音。
2、正确流利地朗读课文。
教学难点:
1、读准生字和会认字的音
2、正确、流利地朗读课文。
教学过程
一、揭示课题:
1、板书课题:下雨了
让学生读:下雨了。
2、板书:“要”用红笔写。
让学生读:要下雨了。
3、提问比较:“要下雨了”和“下雨了”意思有什么不同?(“要下雨了”说的是将要下雨了,还没有下,“要”是将要、快要的意思。“下雨了”是说雨已经下起来了。)
二、启发激趣。
下雨前大自然给我们传来一些信息、仔细观察一下,我们会看到一些有趣的自然现象。下雨前会出现什么自然现象呢?你们想到想知道?
三、初读课文内容。
1、请学生借助拼音读课文,注意读准字音,把句子读通顺。
2、边读边标出课文有几个自然段,标出生字和会认的字。标出的生字和会认字借助拼音多读几遍。
3、同桌同学互读生字和会认字,比比谁读得最准确?
4、电脑出示生字、词让学生读。
①出示:
②出示:生字不带拼音。
③出示会认字:yāo要
④出示词语:小兔弯腰直起捉虫飞得高往家跑
5、指名分自然段读课文,听听他们读音是否正确?
6、课文中出现了几种小动物?(燕子、鱼、蚂蚁)
7、课文中出现了几幅图?(4幅)电脑出示四幅图,让学生看图说一说。
8、再读课文内容,找出每幅图相对应的自然段。
第一幅图:(1、2、3段)
第二幅图:(4、5、6段)
第三幅图:(7段)
第四幅图:(8段)
9、通过初读课文,从课文中你知道了哪些下雨前的自然现象?
板书:低飞
游到水面
搬家
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 扩写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
- 山涧的野花
- 日记一则
- 希望之灯
- 续写《小摄影师》
- 小白兔
- 由衷的欣赏
- 丑小鸭变天鹅后
- 我喜爱的小动物-波斯猫
- 陨坑的由来
- 爱心
- 续写《穷人》
- 《三袋麦子》续写
- 两分钟有多长
- 时空旅行
- 英文辞职信辞职书
- 因考研写的辞职信
- 幼儿园教师辞职信
- 感人辞职信
- 辞职信的格式
- 辞职信怎么写
- 业务员辞职信
- 编辑辞职信
- 辞职信模板
- 学校教师辞职信
- 文言文辞职信2篇
- 简单的英文辞职信5篇
- 简单简洁的辞职信范文
- 助理研究员辞职信
- 报社记者辞职信
- 化工业节能减排的路径探索
- 临床医学有机化学教导论述
- 无机及分析化学实验教学研讨
- 化工专业分析化学浅析
- 对水利工程的施工技术与管理研究
- 谈绿色科技在化学工程中的应用
- 有机化学教育绿色化论述
- 浅析化学工程与工艺
- 探讨西部地区混凝土面临的耐久性问题
- 化学教育中咖啡因实验的思路
- 水利工程建设和管制综述
- 化学反应与设备教育创新探索
- 希特勒为何没有使用化学武器
- 谈有机化学与学员能力培训
- 农学专业及分析化学改革初探
- 望断关山万千重一唱三叹长相思──特级教师王崧舟《长相思》教学赏评
- 入情读,入境悟,体验写──我眼中的《秋思》
- 被秋风吹起的思念──《秋思》文本细读
- 常相思──听王爱丽老师《长相思》后的反思
- 好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感
- 《泊船瓜洲》课堂实录
- 意象与情趣的契合──特级教师王崧舟《长相思》教学赏析
- 在自主对话中感悟──《长相思》教学反思
- 诗韵·诗意·诗境──以《泊船瓜洲》为例谈古诗朗读教学
- 书画合一,给学生以美的熏陶──观《泊船瓜洲》有感
- 《长相思》教学实录
- 《长相思》课堂实录
- 《泊船瓜洲》教学实录
- 《秋思》课后反思
- 《长相思》教学实录