翻新时间:2015-12-12
《月亮的心愿》教案1
第一课时
一、抓住字眼,谈话质疑1.看到课题你有哪些疑问?(根据学生疑问教师梳理:月亮的心愿是什么?它为什么会有这样的心愿?实现心愿了吗?)
二、初读感知,学习生字
1.感知。(1)轻读课文,要求:读准字音,读通句子,难读的句子做上标记。(2)同桌互相检查读文,没读好的句子多读几遍,再听听学习伙伴是怎么读的。
2.识字。(1)小组内组长带领认读生字,注意读准翘舌音“装”,后鼻音“另、病”。(2)组内自主交流:这些生字中哪些你已经认识了?是怎么记住的?(鼓励学生用不同的方法识字,如熟字加偏旁,猜字谜,联系生活等)(3)检查字词(带拼音读、去音读、环境中读)。
3.书写。(1)重点指导“女”。(了解女字和女字旁在书写上的区别:“太”写竖撇时要先竖后撇,“气”写好最后一笔,弯处要像一张弓,钩处要有力)(2)生练习书写,师生共同评价,交流展示。
三、精读课文,自主探究
1.读议。(1)默读思考:自己提的问题哪些能解决?哪些还有困难?(2)组内交流读书收获,教师相机点拨指导。
2.交流月亮开始的心愿:(出示图一)(1)边观察边读找一找:月亮为什么会有这个心愿?(找相关句子读一读)(2)理解“自言自语”,仿照说一句话。(3)应怎样读这句话?试着读一读。(指名读,生生评价,自己评价)(4)“明天有个好天气”意味着什么?(引导学生说出孩子们可以高高兴兴地郊游,想象着当时情景说一说)
四、课后小结,留下思考
1.教师小结孩子们如期去了吗?我们将继续学习第8课。
2.布置作业巩固生字词。板书设计8
月亮的心愿↓(图一)明天有个好天气第二课时一、复习字词,导入新课1.出示词卡,读准字音。背包 天气装着
照顾
另一家(背字是多音字,应强调)离开
生病
太累
医生
悄悄地
2.集体抽读,巩固记忆。
3.导入:月亮让明天有个好天气的愿望实现了吗?这节课我们继续学习第8课。
二、深入体会,角色朗读
1.师,月亮看到小女孩准备好了行装,就决定明天有个好天气,它的心愿发生变化了吗?(出示图一,回顾上节课内容)打开书找一找,读一读。
2.细读二──八自然段。(1)读懂了什么?小女孩的心愿是什么?月亮看到这一幕,它会想什么?(指导学生读书,启发说出小女孩的心愿是照顾妈妈;大胆想象月亮的想法)3.朗读母女对话。(1)你觉得应怎么读?(2)同桌练读,互相评价。(3)指名读──分角色读。(说一说读得怎么样?)
三、精读课文,熏陶情感
1.轻读课文,想想月亮的心愿为什么前后不一样?
2.小组合作交流。
3.月亮是怎样让每个孩子都开心的?(读最后一自然段)
4.再读课文,说说你喜欢文中的谁。请你夸一夸。四、课外拓展,活动实践1.故事《乌鸦反哺》,《乌鸦爱妈妈》。(要学生清楚乌鸦在妈妈老的时候,能处处照顾妈妈,多令人感动啊!自己也应体贴照顾家人)2.为他人再许个心愿。板书设计8
月亮的心愿↓图1:明天有个好天气↓图2:还是下雨吧(照顾妈妈)
下载文档
网友最新关注
- 爷爷,请你别抽烟了
- 有趣的课间活动
- 我的老师
- 为什么……
- 我们NBA
- 抗震小英雄
- “网虫”的秘密
- 假如我有七十二变
- 长大后我愿成为你
- 苹果
- 学游泳的趣事
- 一幅漫画
- 仙人掌
- 伟大的爱
- 我最喜欢的弟弟
- 增强团员意识
- 军训决心书
- 民主生活会发言提纲
- 汽车公司驾驶员决心书
- 保持党员先进性心得(二)
- 新党员入党决心书
- 学习党章心得体会
- 教师党员如何保持先进性的几点体会
- 整改方案
- 部队训练决心书
- 2010届学生高考决心书
- 高考百日冲刺决心书
- 党员先进性教育心得(交警)
- 高三决心书
- 安全决心书范文
- 后极权和东欧知识份子政治
- 社会公正、社会主义遗产与社会民主主义
- 弘扬艰苦奋斗精神 忠实践行“三个代表”
- 对儿童家具绿色营销策略的探讨(1)
- 关于两汉县级管辖下的司法制度的简述(1)论文
- 艺术设计在多媒体中的可行性
- 销售预测风险的管理研究(1)
- 谈藏族传统司法制度初探(1)论文
- 邓小平社会主义先进文化
- 试析崔莺莺《闹简》《赖简》的原因
- 学院艺术设计人才培训模式论述
- 关于“文化产业”定义的一些思考
- 二十世纪中国古典文学研究近代化进程论略
- 刺绣的形式特点探析
- 现代艺术现象及理论刍议
- 《秦兵马俑》第二课时教学设计5
- 《秦兵马俑》教学设计4
- 《秦兵马俑》第一课时教学设计3
- 《秦兵马俑》第二课时教学设计4
- 《秦兵马俑》第二课时教学设计2
- 《秦兵马俑》教学设计3
- 《颐和园》快乐练习:课堂达标(二)
- 《秦兵马俑》第二课时教学设计1
- 《秦兵马俑》教学目标和教材简说
- 《颐和园》快乐练习:课堂达标(一)
- 《秦兵马俑》教学建议
- 《秦兵马俑》词句解析
- 《秦兵马俑》教学设计2
- 《秦兵马俑》教学设计1
- 《秦兵马俑》第二课时教学设计3