翻新时间:2023-08-04
《富饶的西沙群岛》教学实录(片段)
师:自由读第三节,想想作者向我们介绍了哪些生物?用“——”画出,然后向同桌说说自己最喜欢的生物。
(生读、画、说)
师:谁来说说自己喜欢的生物及喜欢的原因。
生:我喜欢海参,因为海参很多,到处都是。
生:我也喜欢海参,因为海参爬得很慢很慢,懒洋洋的,真可爱。
生:我喜欢珊瑚,因为珊瑚颜色很美,形状也很美,像盛开的花朵,像美丽的鹿角。
师:大家想了解更多的珊瑚知识吗?请快速阅读拓展材料。
(课件出示)大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚,有红的,有白的,还花的。它们一丛一丛,有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝。
人们看到珊瑚的色彩这样美丽,形状这样奇怪,以为它们是生长在海底的植物。其实它们不是植物,是珊瑚虫发泌出来的石灰质。珊瑚虫是浅海里的一种小动物,它们生活在海底洁净的岩石上,只有几毫米大,它们不断地分泌石灰质,这些石灰质连在一起,就形成了各种各样美丽的东西——珊瑚。
经过几万年,它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁,再经过几万年,有的珊瑚礁露出海面,就是珊瑚岛。我国的西沙群岛,就是由许多珊瑚岛组成的。
师:通过刚才的阅读再联系录像画面,还想说说珊瑚吗?
生:珊瑚有红的,有白的,有花的,五颜六色,异常美丽。
生:珊瑚有的像盛开的菊花,有的像一座宝塔。
生:珊瑚有的像美丽的扇面,有的像交错的树枝。
生:我喜欢大龙虾,因为大龙虾的样子很威武,划过来,划过去,威风极了。
师:大龙虾全身披甲,样子又这样威武,它像什么?
生:像一位去作战的大将军。
(师指导学生读描写海参、珊瑚、大龙虾的句子)
师:谁来说说鱼?
生:我喜欢鱼,因为有的鱼身上长满刺儿,鼓起气来,像皮球一样圆。
生:我喜欢鱼,因为有的鱼头上长着一簇红缨,样子真逗人。
师:想像一下,头上长着一簇红缨的鱼儿像什么?
生:像一位美丽的公主。
生:像一位威武的大将军。
师:那么身上长着彩色条纹,又像什么呢?
生:身上长着彩色的条纹,像穿着一件五颜六色的衣裳。
生:身上长着彩色的条纹,像挂着一道道彩虹。
生:身上长着彩色的条纹,像穿着一件迷彩服。
生:身上长着彩色的条纹,像画着一道道斑马线。
师:大家真会想像,把鱼想像如此美丽。大家除了欣赏鱼的美丽之外,还喜欢鱼的什么呢?
生:我还喜欢鱼的种类繁多。
生:鱼多才说明西沙群岛物产丰富。
师:找出鱼多的句子读一读,体会鱼得多,体会西沙群岛得富饶。
(生有滋有味地读)
师:鱼多得数也数不清,谁能用一个成语来概括?
生:不计其数。
(师板书:“不计其数”,指导学生用不同方法入情入境地读课文第三节)
师:这一节共写了四种生物,作者是什么方法来写的呢?
生:并列的方法。
师:这四种生物,作者用并列的方法向大家作了介绍,但没有用连接句,现在请你选择最喜欢的两种生物写一写,要求中间用上连接句。
(生写,然后交流反馈)
生:海底各种颜色的珊瑚,有的像盛开的花朵,有的像美丽的鹿角,有的像交叉的树枝。最美的要算海里的鱼了。他们有的身上长着彩色的条纹,像穿了一件迷彩服;有的头上长着一簇红缨,像一位威武的大将军;有的浑身长满刺儿,鼓起气来,像皮球一样圆。
生:海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动着。海里的鱼更多了。一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去,不计其数。
生:……
[教学评析]
阅读心理告诉我们:要使语言文字升华为自我感受,必先将语言文字具体内化为可感形象,然后借助形象感悟进行理性提升。西沙群岛是一个风景优美、物产丰富的地方。但对绝大多数人来说,更是个遥远、模糊、神秘的地方。如何让三年级的小学生也走近西沙群岛,与西沙群岛进行零距离的对话呢?案例告诉我们,拓展是一种有效手段。
本教学开放了教学时空,课前让学生收集相关信息,然后在课堂上通过多渠道交流了信息。感知文本前,学生欣赏形声同步的课文录像,视听结合,眼界大开。原本对西沙群岛模模糊糊的认识一下子变得清晰明朗起来,心中也油然升腾起对西沙群岛强烈的探究欲望。教学珊瑚时,既感知文本,又跳出文本,让学生阅读相关的文字材料,学生看着读着新的材料,对珊瑚有了真真切切的感受。教学鱼时,教师让学生想想这么多的鱼可用什么成语来概括,这样借助文本语言,又及时补充新的成语,大大丰富了学生的语言积累。
拓展,让学生走进了文本,获得了感知,学到了新的语言和表达方法。
下载文档
网友最新关注
- 畅游九仙山
- 我从月球来
- 秋之晨
- 春
- 今天真潮湿
- 今天真是冷极了
- 校园里的梧桐树
- 美丽的跨海大桥
- 冬天的使者--雪花
- 秋天的田野
- 写景两则
- 落叶
- 校园一角
- 家乡的石桩桥
- 春节的街头
- 实用入党申请书实用范文参考
- 09年最新高中生入党申请书
- 最新入党申请书实用范文参考
- 入党申请书通用版
- 2009一篇优秀的入党申请书范文
- 2009积极分子入党申请书范文
- 2009年三月份最新大学生入党申请书
- 09年预备党员转正入党申请书
- 09年3月大学生入党申请书
- 部队军人的入党申请书
- 2009入党申请书范例
- 3月份最新入党申请书范文
- 2009入党申请书样本
- 2009年3月份大学生入党申请书
- 入党积极分子的入党申请书
- 浅论电信产业模块化经营分析
- 对顶层设计模式下的信息系统运维分析
- 中外合作企业外商先行回收投资的立法反思(1)论文
- S7-300PLC在压风机监控系统中的应用
- 论《商标法》功能的回归(1)论文
- 校园网ARP欺骗及攻击和安全防范措施
- 免费毕业论文--和PLC在石灰石粉磨控制系统中的应用(一)
- 展望中职计算机专业课程考核改革
- 论商业特许经营主体对消费者责任的承担(1)论文
- 人工智能研究领域及其社会影响
- 关于计算机应用专业人才培养模式的思考
- 免费毕业论文--西门子S7-300系列PLC与PC机通信实现的研究(一)
- 谈我国商账追收业的法律规范思路(1)论文
- 分析SQL注入的攻击分析与防范
- 三菱PLC应用1(一)
- 延迟评价,引导探究──《一夜的工作》片段教学反思
- 《一夜的工作》教学案例
- 《一夜的工作》第一课时教学实录及评析
- 《一夜的工作》教学实录及评析
- 《一夜的工作》教学反思
- 感悟 体会──《一夜的工作》教学案例及评析
- 《一夜的工作》教学反思
- 《一夜的工作》课堂教学实录
- 《一夜的工作》教学反思
- 抓特写,读中悟情──《一夜的工作》教学案例及分析
- 《一夜的工作》教学案例评析
- 《一夜的工作》教学反思
- 惊奇于学生的文本对话──《一夜的工作》教学实录
- 让学生亲历阅读过程──《一夜的工作》教学片断及反思
- 《一夜的工作》教学反思