《一次成功的实验》教学设计之三
翻新时间：2023-01-24
《一次成功的实验》教学设计之三
知识能力目标：
１、能正确，流利地朗读课文。
２、边读边想，了解实验过程，领悟文中女孩先人后己的合作精神。
人文目标：要具备先人后己的精神。
教学准备：文中实验所需要的瓶子和六个小铅锤。
课时安排：１课时
教学过程：
一、质疑导入新课：
１、教师谈话：今天我们来学习第九课《一次成功的实验》（板书课题）
２、小声读课文，想一想，看了这个题目，你们有什么问题要问？
（学生说，教师选择有价值的写在黑板上）问题来源于学生。
二、初读课文，整体感知。
１、自由的小声读课文，要读准字音，不多字、漏字。
２、指名读课文。（师生共同正音，解词）
３、根据学生提出的问题，再次默读课文。
读后学生汇报，可以各抒己见，不要强求统一答案。（问题在学生中解决，达到整体感知课文的目的。）
三、再读课文，感悟道理
１、学生自由读课文，了解这次成功的实验的过程，并想想这次实验与教育家以往的实验的不同。
２、学生汇报交流，找出有关的内容读一读。
３、指名操作两种实验过程。（教师扮演教育家与学生合作完成）
然后让学生谈谈自己的感受。
课件出示小女孩的话：“有了危险，应该让别人先出去。”
让学生自由读这句话。再结合刚才的实验过程，同桌间互相交流读了这句话的感受，最后全班交流。
４、小声朗读最后一自然段，边读边想：你认为教育家所说的成功指的是什么？
（由按次序、合作成功的角度体会成功的愿意）
四、总结延伸：
学了课文，你有什么收获？想到了什么？联系自己的亲身经历或所见所闻，谈一谈再写下来。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 美丽的学校
- 我爱百日红
- 我的妈妈
- 观察小鸡
- 秋天的图画
- 下大雨
- 童心看中国改革三十年
- 我的课余生活
- 第一次购物
- 我的课余生活
- 爱干净的妈妈
- 家乡的变化
- 观察小蚂蚁
- 有趣的北湖公园
- 美丽的家乡
- 大学生入党转正申请书范文
- 优秀共产党员申请书
- 记者入党转正申请书
- 2010预备党员入党转正申请书
- 2012年8月预备党员入党转正申请书
- 2012年8月入党转正申请书
- 2012年入党转正申请书
- 大学生预备党员入党转正申请书
- 2012年预备党员入党转正申请
- 2010最新入党转正申请
- 2012年上半年预备党员转正申请书
- 2012年8月预备党员转正申请
- 2012年8月预备党员转正申请书
- 6月份入党转正申请书范文
- 2012年最新工人入党转正申请书
- 城市轨道交通网络规划理论方法研究进展
- 城市轨道交通行车组织方法的探讨
- 韩国文化与现代政治转型
- 代际差别与个性制约
- 手风琴教育的现状及其发展的对策
- 东方与西方之间：犹太哲学及其对中国哲学的意义
- 民主如何界定了国民之间的分工合作关系
- 美国城市轨道交通项目评价方法
- 善恶：两种政治观与国家能力
- 津滨轻轨预应力混凝土连续刚构桥设计研究
- 城市轨道交通的振动和噪声对环境的影响及其对策
- 上海市城市轨道交通规划若干问题探讨
- 无碴轨道预应力混凝土梁设计
- 模块化概念在城市轨道车辆中的应用
- 论影响萨克斯音色的因素
- 《一次成功的实验》教学设计之一
- 《路旁的橡树》教学设计之三
- 《一个小村庄的故事》教学设计之一
- 《一次成功的实验》教学设计之二
- 《美丽的小兴安岭》探究活动
- 《美丽的小兴安岭》说课设计
- 《中彩那天》教学设计之一
- 《小摄影师》教学片断与评析
- 《路旁的橡树》教学设计之二
- 《中彩那天》教学实录
- 《一个小村庄的故事》教学设计之二
- 《一个小村庄的故事》综合资料
- 《一次成功的实验》教学设计之三
- 《可贵的沉默》综合资料
- 《可贵的沉默》教学设计