翻新时间：2023-06-16
《美丽的小兴安岭》教案
本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色。全文共6个自然段，先总的讲小兴安岭的树多，“像绿色的海洋”；再按四季分别讲小兴安岭的景色；最后总结：小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
本文可分为三段。第一段(第1自然段)总述小兴安岭是绿色的海洋，一年四季都是美丽的，这是全文的中心。第二段(第2～5自然段)按春、夏、秋、冬的顺序紧紧围绕“美丽”进行具体介绍。作者从色彩、景物、物产几个方面来写的。第三段(第6自然段)在分述的基础上，用“一座美丽的大花园”、“一座巨大的宝库”作总结。紧扣题目，洋溢着作者对小兴安岭的赞美之情。
教学目标
1．了解小兴安岭一年四季美丽的景色，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。
2．学会本课的生字新词。准确理解课文内容，体会作者用词的准确、生动。
3．有感情地朗读课文，并背诵喜欢的自然段。
准备
1．一幅《中国地图》。
2．课文插图。
3．师生搜集的有关小兴安岭的资料。
第一课时
一、揭示课题。
1．导人：我们的祖国有许多名山大川，“小兴安岭”就是我国著名的山脉之一。(板书课题)
2．学生交流查找的有关小兴安岭的资料。
3．教师说：让我们看看课文是怎样具体介绍小兴安岭的。
二、初读课文。
1．轻声读课文。注意读准字音，特别是生字字音。
2．画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解词义。
3．检查自学情况。
(1)检查读音。
出示词语卡片，指名认读。特别注意以下读音。
i1r6ngXIanSnenSUOn
融化献出人参酸甜可口
(2)字形难点
融、溪、大、献、散、鼠
(3)理解词语。
抽出：就是长出的意思。
欣赏：观赏美好的事物，感到愉快。
苍翠：草木等深绿的颜色。
宝库：储藏珍贵物品的地方。课文中指的是物产丰富的地方。
葱葱茏茏：形容草木茂盛的样子。
严严实实：很严密很结实。
三、再读课文，思考：小兴安岭给你留下怎样的印象?
四、学习课文最后一个自然段。
1．齐读最后自然段。
2．理解“景色诱人”、“巨大的宝库”等词语的意思。
3．朗读本段。
第一课时
一、导入。
教师说：为什么说小兴安岭是—座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢?
二、学习课文第一自然段。
1．默读第一自然段，思考：为什么说小兴安岭是绿色的海洋?
2．读后讨论。
(1)“数不清”一词说明什么?(树多)
(2)省略号表示什么?(树的品种多)你能再说出几种树的名字吗?
(3)“几百里连成一片”又说明什么?(树占据的面积很大)
3．读后，我们的眼前会出现一幅怎样的画面?(树海)
三、学习课文第二至五自然段，体会四季美。
1．你认为小兴安岭哪个季节最美?
2．指导学习“春天美”。
(1)自读本段。
(2)边读边画出：“美”表现在什么地方?
(3)找出你认为用词准确、生动的句子，体会。
(如：”春天，树木抽中新的枝条……”这句话，“抽出’’比“长出”好，从中体会出枝条快速地长出来，很生动形象。同时也避免了和下——分句语言的重复。学生可体会“汇成”、“淙淙’，等同语，)
(4)师生合作有感情地朗读本段。
小结本段学习方法：通过读、画、找、析的方法来理解、体会。
3．运用上段学法分组选学自己认为最美的季节。
4．集体汇报，重点体会。
(1)“夏天美”：
“夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。”
(通过换词的方法体会“封”字用得准确。形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象．又显示出树木在夏天生长的勃勃生机。)
(2)“秋天美”：
“秋风吹来，落叶在林间飞舞。”
(通过换词的方法体会用“飞舞”比“飘落”好。表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景，又表达了——种活泼、快乐的情绪。)
(3)“冬天美”：
“冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。”
(“积满”，既可以想象到雪很大，又可反映出小兴安岭森林是密密层层的。)
5．选读你认为最美的季节，要求读出它的美。(生练渎、评读)
总结：
1．从四季景物的不同特点中，看出什么?(虽四季有不同的美，但有一个共同的特点——树木，以此为中心来写，美得真是生机勃勃、实实在在，小兴安岭是美丽的，诱人的。)
2．为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库?(从景美、物美、有价值、有贡献几方面来回答。)
3．总结语：小兴安岭景色诱人，物产丰富，的确是个美丽富饶的地方。这个宝库有待于我们不断地利用和开发。希望你们长大以后能够去建设它。为我国的建设做出更大的贡献。
下载文档
网友最新关注
- 我才明白
- 我有手表了！
- 乡村的一天
- 有趣的英语竞赛
- 姥爷的生日
- 《盛装民乐》音乐会
- 童年趣事
- 枫林园历险记
- “整”电梯
- 第一回当“刽子手”
- 我“发财”了！
- 洗头
- 打蚊子
- 我给猫咪染色
- 升旗趣事
- 优秀教师教学教育工作经验总结
- 2009年教师教学工作总结
- 数学课外兴趣小组活动工作总结
- 2009年初中教师个人工作总结
- 初中语文八年级教学工作总结
- 幼儿园小班08—09学年上半学期工作总结
- 2009上半年物理教师个人工作小结
- 学校留守儿童教育管理工作总结
- 2009年小学教研工作总结
- 2009年教务处处长个人工作总结
- 2009年教师党员工作小结
- 幼儿园中三班班级工作总结
- 2009年党员教师自评总结
- 辅导后进生工作总结
- 教务处副处长2009年个人工作总结
- 山羊痘的防治
- 养猪不停赚钱稳
- 农村规模养羊失败的原因及对策
- 水产养殖常见问题解答
- 规模化养猪废弃物农用资源化关键技术与效果评价
- 外行养猪 4年成为当地大户
- 鮰消费迅猛 养殖莫失时机
- 巧招妙法养殖架子牛
- 一张发票“憋黄”养殖合作社
- 猪肉降价市场低迷香猪养殖创商机
- 山羊原绒单纤维断裂强力测试的探讨
- 浅谈农村养猪户如何降低成本增效益
- 丁磊:用造飞机的精神养猪
- 一诺千金,信义弟妹养猪拾荒3年偿还亡兄巨债110万
- 武钢砸390亿元 养猪种菜
- 《大瀑布的葬礼》教学反思
- 今昔对比 感情朗读──《大瀑布的葬礼》教学案例
- 《大瀑布的葬礼》评课
- 引读细无声──《大瀑布的葬礼》教学片断和评析
- 《大瀑布的葬礼》教学片段
- 《大瀑布的葬礼》评课
- 理解与读──讲《大瀑布的葬礼》有感
- 《大瀑布的葬礼》教学反思
- 《大瀑布的葬礼》评课
- 《大瀑布的葬礼》教学反思
- 磨刀不误砍柴工──《大瀑布的葬礼》教学案例
- 《大瀑布的葬礼》教学反思
- 《大瀑布的葬礼》教学反思
- 《大瀑布的葬礼》课后反思
- 《大瀑布的葬礼》教学反思