教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《画》教学设计之三

《画》教学设计之三

上传者:网友
|
翻新时间:2022-08-25

《画》教学设计之三

一、教学要求:

1、通过观察图画和学习课文,理解诗句的意思,受到美的熏陶。

2、学会本课的6个生字,3个部首,理解文中的反义词;会认读5个字。

3、能用自己的话说出诗句的大概意思。

4、能正确、流利地读课文,背诵课文。

二、教学重难点:

1、重点:理解诗句的意思。

2.难点:学会本课的生字和部首。

三、教具准备:投影仪、生字卡片、挂图。

四、课时安排:两课时

五、教学过程:

第一课时

一、联系生活导入新课。

1、谈话导入。

同学们,平时我们看了许多画,今天请同学们仔细地来看一幅图,看看这幅画画面上画了些什么?(用红笔板书:山、水、花、鸟)画的是什么季节?(春天)从哪些地方可以看出是春天?(桃花)。

2、结合日常生活中看到过的“山、水、花、鸟”的情景,要求学生回答下面的问题。

(1) 想一想,如果从远处看山,山上的景色能看清楚吗?(模模糊糊、没有颜色、看不清)

(2) 如果水从山上直往下流,从近处听,会有什么声音?(有哗哗的流水声)

(3) 各种花过了开花的季节就会怎样?(不再开了,看不到花)

(4) 鸟停在树上,人来到鸟的前面,鸟就会怎么样?(鸟就会受惊,会飞走)

小结:我们日常生活中看到的山、水、花、鸟是这样的,那么画上的山、水、花、鸟是怎样的?作者又是怎样写画上的山、水、花、鸟的呢?请跟老师来看看。

二、创设情境、补充诗句。

1、请一位同学站在教室的最后排看画中的“山”有没有颜色?要求学生把看到的告诉同学。(板书:远看有色。)

2、请一位女同学来到画的前面听一下“水”有没有声音?要求把听到的告诉同学。(板书:近听无声。)

3、请一个同学说说,图上面的是什么花?(桃花)桃花是在什么季节开的?(春天)现在是什么季节了,为什么它还开着?

(板书:春去还在。)

4、请一同学到画前面来模仿一下平时赶鸟的情景,让别的同学看看鸟怕不怕?即它会不会飞走?板书:人来不惊。

三、齐读诗句,板书课题。

1、齐读诗句。

2、给诗加上题目。

3、弄清题目与诗句的关系。(谜底谜面)

四、自读课文,读准生字的字音。

1、自由读课文,借助拼音多读几遍

2、找出生字并划上线,多读几遍,记住字音。

3、谁愿意把课文读给老师听一听。(指名读)

4、愿意读的站起来读。

五、齐读课文,试着背诵。

1、齐读课文。

2、试着背诵。(以最先用红笔板书的“山、水、花、鸟”四个字为线索来背。

第二课时

一、检查复习。

1、指名背诵课文。

2、找搭当背诗句,说诗意。(一人背一人说)

二、自学生字。

1、学习新的偏旁。

2、读课文,划出生字、多读几遍,记住字形。

3、分析字形。(说说你是怎么记的)

(1) “画”半包围结构。上面是“一”,下面中间是“田”,外面是“”。组词:画画,图画、画笔。

(2) 色:上下结构,上面是“”,下面是“巴”。组词:彩色、红色、白色、有色、无色等。

(3) 听:左右结构,左边是“口”,右边是“斤”。斤的笔顺是:

(4) 无:无一天,“无”和“天”都是四笔,“无”第四笔是“”,“天”第四笔是“”。

(5) 春:上下结构,上部是“”,下面是“日”,组词:春天、春色、春光。

(6) 人:“人”可以与“八”比较。“人”撇笔长即捺笔低于起笔。

4、巩固生字。

(1) 抽读卡片。

(2) 口头组词。

5、指导写字。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

状物作文】我爱家乡的特产
告诉学弟学妹们一点经验
《这就是我》
松树的遗书
堆雪人
小升初,奥数和英语是敲门砖
仅用半年我就考出了优异成绩
我接到录取电话
第一次去海上游泳
迷迷糊糊考入101,我是幸运儿
我爱家乡的特产
发现了除去污渍的好方法
给爸爸的一封信
我考上重点中学的必杀招
我的妈妈
中国大陆国际政治理论研究的若干问题(上)
城市轨道交通系统的噪声污染及防护措施
工具理性的社会蔓延
美国旧金山湾区的城际轨道交通
城市轨道交通曲线轨道超高有关问题探讨
选择与规则(中) 
从运营角度谈城市轨道交通的总体设计
再生制动能量吸收设备在重庆轻轨中的应用
大国的祸与福——关于国家结构制度安排的一点随想
关于宁波市城市轨道交通建设的思考
轨道交通项目建设与管理的若干思考
公民投票:政治学的阐释
中国近代宪政思想述略
城市快速轨道交通线网规划方法研究
科斯定理与寻租性腐败——产权主义的解读
《景阳冈》同步作文范文欣赏
《景阳冈》考点练兵 积累篇
《景阳冈》趣闻故事
《人物描写一组》整体阅读感知
《人物描写一组》重点与难点提示
《猴王出世》重点字词梳理
《人物描写一组》重点字词梳理
《景阳冈》美文欣赏二
《人物描写一组》重点字词的意思
《人物描写一组》重点问题探究
《景阳冈》考点练兵 阅读篇
《人物描写一组》作者简介与写作背景
《景阳冈》同步作文训练素材
《猴王出世》老师语录
《猴王出世》重难点分析