翻新时间:2023-08-12
《一个小村庄的故事》的教学过程
本篇课文是小学语文教材第五册第二单元第十课,这篇精读课文语言朴实、含义深刻,篇幅短小,以一把斧头为线索贯穿全文,就是这把斧头,砍掉了原来美丽的小村庄的一切。寓意深刻,读后耐人寻味,课文把小村庄的人们在山上砍树建房,制造工具和家具,用树木当柴烧等行为一一列举出来,表面上看小村庄的人们好像是得益不少,但正因为他们的这些行为,造成了对周围环境的破坏,最终受到了大自然的惩罚,由此可以看出保护环境的重要性。
本次教学分三个教学环节:
1、课前引入谈话,创设情景(一组与课文有关的画面),学生边看边想,引入课题,由课题入手,教师相机引导,如:你想象一下小村庄是什么样的?激发了学生学习兴趣,激活了学生思维,让学生大胆去想,体现了以人为本的思想。巧妙的利用课件,把原来美丽的小村庄的画面展示过渡到很多年后风沙满天,裸露的土地,让学生看后自由说,尊重学生,体现了师生之间的平等的对话,学生的回答充分展现一种民主氛围。
2、问题入手,让学生带着问题去读:这个美丽的小村庄被()毁灭了。学生自由读课文,带着问题去读,边读边想,挖掘文章的内涵,"这个美丽的小村庄被什么毁灭了"?学生的说法不一,有的说是村民、有的说是洪水、有的说是斧头,学生的思维处于兴奋状态,体现了民主的氛围,学生自由说,使学生个性得到发展,于是让学生的自由选择,分为村民组,洪水组,斧头组三个学习小组,充分尊重学生的自主性。
3、师生合作,自主探究,师生合作是本堂课的中心环节。师生合作、生生合作,相互启发诱导,体现了一种和谐的探究过程,在学生找出所要说明是谁毁掉村庄的理由时,达到训练学生自主的思维能力,如:你想各种各样的家具指的是什么?"大量的树木随着屋顶冒出的白烟消失在天空上"你看了这句话想说什么?如果你是那棵树,你会说些什么?……等。让学生站在被说话者的角度去思考,去品味,换位思考,发展学生的口语表达能力。在这一教学环节,教师善于引导学生以语言材料为载体,乐学善思,明理悟情,谈体会说见解,不人云亦云,从多方面,多角度去思考问题,让学生的个性得到充分的展示,充分体现学生的自主性,从过去的重视教学结果转变到重视教学的过程。在课堂练习的设计中,让学生说说斧头、洪水、村民,三者之间的关系,以及课文的延伸:你想对哪些乱砍乱伐的人说些什么?这一环节的设计使学生的理解能力,想象能力,多角度的思维能力,有了明显的提高,更可贵的是,学生的个性得到了张扬,从而激发学生创新的欲望,解放了学生的头脑,让学生敢想;解放了学生的嘴,让他们能说;解放了学生的眼,使他们更能感悟事物的本质。
课后总评:
整个教学过程,充分体现了民主,和谐的合作氛围,在学生自主探究的学习过程中,强化了自主意识,发挥了主体作用,教师从教课文中跳了出来,树立了为学生而教的新观念,学生的学习热情高,参与率高,课堂气氛活跃,从过去的"要我学"过渡了"我要学"。通过探究,活化知识,不仅知其然,还能知其所以然,甚至能知其必然,初步掌握了探究语言文字的门径。
下载文档
网友最新关注
- 我心中的科技馆
- 中国人又赢了
- 我想有一个星期八
- “嫦娥二号”
- 小梧桐树的梦
- 文具盒里的争吵
- 梦幻校园
- 风吧
- 春天的小雨点
- 难忘的旅行
- 时间公主
- 另一种爱
- 我的理想
- 假如我是医生
- 火星开发
- 初中入团志愿书范文
- 初中入团申请书800字
- 初中生共青团入团志愿书
- 高中入团申请书800字
- 入团志愿书500字
- 初二学生入团志愿书
- 初中入团申请书800字
- 优秀入团志愿书600字
- 初中生入团志愿书1000字
- 初中入团申请书700字
- 入团志愿书400字
- 初三入团申请书800字
- 共青团入团申请书优秀范文
- 教您写入团志愿书
- 初中入团申请书600字
- 基于WinDis 32技术实现网络通信监测
- 电气工程及其自动化专业电力电子技术课程学习心得
- 我国的劳动法律制度(1)论文
- 论电气工程基础的教学革新
- 自动化生产线装配下料站设计
- DVD及相关技术在电视节目制作领域的应用浅析
- 电力工程施工组织设计及其优化研究
- 电子商务的安全策略
- 电力工程自动化系统建设探究
- 劳动合同的制定与审核分析(1)论文
- 小议电气自动化的进展趋向
- 劳动合同期满,用人单位是否应支付生活补助费(1)论文
- 电气工程安全管理措施研究
- 电气安装与土建工程的结合
- 电气工程的节能设计
- 《少年闰土》词语解释
- 《青山不老》教学反思
- 《少年闰土》课文题解
- 《青山不老》近义词反义词
- 读《青山不老》有感
- 有所求,有所不求──评张威娜老师执教的《青山不老》
- 《青山不老》教学反思
- 《少年闰土》句子解析
- 《青山不老》教学反思
- 《青山不老》词语解释
- 理解“另一种东西”──《青山不老》教学案例
- 也谈略读课文的教学──评《青山不老》一课
- 《少年闰土》课文导学
- 读《青山不老》有感
- 《少年闰土》近义词反义词