一年级语文《小小的船》教案设计
翻新时间:2019-12-17
一年级语文《小小的船》教案设计
《小小的船》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册第6课。下面是小编分享的一年级语文《小小的船》教案设计,欢迎大家参考!
教学目标:
1.培养学生的想象力,激发学生热爱大自然的感情。
2.背诵课文。
教学重点:
培养学生的想象能力,激发学生热爱大自然的感情。
学前准备:
1.制作生字、新词卡片。(师生)
2.制作多媒体课件。(教师)
教学过程:
一、复习导入。(用时:5分钟)
1.复习生字,引导学生开火车认读。
2.组织学生齐读课文。
二、品读课文,整体感知。(用时:25分钟)
1.课件出示第一、二行:弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。
2.启发思考:弯弯的月儿像什么?
3.引导学生想象生活中你看到过哪些弯弯的事物。
4.课件出示第三、四行。引导学生闭眼想象文中描绘的景象。
5.指导学生朗读课文。
三、表演读课文。(用时:5分钟)
1.播放音乐,指导学生加上动作,练习有感情地朗读课文。
2.组织全班汇报表演读。
四、拓展延伸,培养想象。(用时:5分钟)
1.过渡:平时,你看到的月亮和文中的一样吗?
2.引导学生自由交流。
教学反思:
低年级学生的特点是集中注意力的时间短,持久性较差,注意的范围也有局限性。而游戏教学能有效地吸引学生的注意力,激发学生的学习主动性和积极性,使课堂教学更加生动有趣。如引导学生开火车认读生字,让学生在轻松愉快的氛围中学会了本课的生字。
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