翻新时间:2023-05-13
《美丽的小兴安岭》教学设计之三
教学目标
1、知识目标:了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产,体会作者准确、生动的语言,学习作者抓住景物特点观察事物的方法。
2、能力目标:培养学生自主、合作学习及勇于创新的精神。
3、德育目标:激发学生对小兴安岭的向往,对祖国大好河山的热爱之情。
4、创新目标:创设情境,读中感悟。
教学分析与处理
1.教材分析:这是一篇写景散文。作者采用“总一分一总”的结构,展示了小兴安岭一幅幅精美的画面。感受小兴安岭的四季景色,体会作者用词准确,学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法,是本课教学的重点。(也是教学难点)
2.学生分析:学生在上一单元已经学习运用“多读多想,读通课文”的读书方法把课文读通,已初步具有一定的阅读基础。再加上课文里对小兴安岭美丽景色的描写,更能使学生理解和感悟大自然的神奇和瑰丽。
3.创新点:在课堂上体现学生的个性化,培养创新人格。
4.空白点:学生采用自己喜欢的方式合作学习喜欢的内容。
课前准备:
因为搜集和处理信息是构建课内外联系的重要纽带,这一课与我们生活紧紧相连,在课前,我要求学生们搜集有关资料,培养学生自觉学习的习惯,同时从心理上做好学习的准备。
教学方法:研究体验式创新教学法
教具:多媒体课件
教学过程:
一、创设情境激情导入
同学们,你们也许没有去过小兴安岭吧,那里的景色可美啦!让我们和作者一起走进小兴安岭,感受大自然的神奇和瑰丽。
二、提供信息点拔启发
1、根据学生预习情况,提问:课文是按什么顺序描写小兴安岭的美丽景色?你是从哪里知道的?
2、学生有选择地读自己喜欢的部分。
3、提问:你最喜欢那个季节的小兴安岭,为什么?
三、学生研究合作交流
1、小组讨论共同合作学习。(每个小组讨论后填写研究报告单)
2、学生汇报结果,指导学生朗读体会作者的喜悦之情。
3、通过同学们的讨论,你又喜欢上哪个季节的小兴安岭了?
4、学习了2一5自然段,你认识中的小兴安岭是什么样的?
5、讨论:为什么说小兴安岭是一座美丽的花园,又是一座巨大的宝库呢?
6、师主共同讨论研究,并一起完成板书。
四、反思小结
通过学习这篇课文,你们学会了什么?
五、研究性作业
假设你有机会成为小兴安岭这幅美景中的一员,你希望你会是什么?(学生自由回答)
同学们都能将自己当成大自然中的一棵草、一滴水、一个小生命,那么热爱我们生活的环境,珍惜我们生存的空间。
下载文档
网友最新关注
- 电脑
- 变形金刚的桥
- 同在一片蓝天下
- 我做桥梁设计师
- “铸剑为犁”雕像之感想
- 人人都献出一份爱
- 我与电脑
- 莲文化
- 反对战争
- 路路过桥
- 大家来赏荷
- 莲文化探秘
- 同在一片蓝天下的感想
- 爱的底片
- 出淤泥而不染
- 如何撰写个人自荐信
- 入党申请书的写法推荐
- 自我鉴定写作须知
- 英文履历书写的基本原则
- 新闻写作技巧
- 预备党员思想汇报写法
- 营销年度工作总结和工作规划的写法
- 入党志愿书与入党申请书主要区别
- 社会实践报告的写作方法
- 如何研拟新年度工作计划?
- 入党申请书书写注意事项
- 履历表怎么叙述“工作经验”
- 怎样写党性分析材料
- 入党志愿书填写方法
- 如何写一篇文案
- 论建筑工程施工阶段的监理资料管理
- 建筑防火分区常见问题成因及对策
- 工程进行前应土建工程师注意问题
- 建筑施工之监理信息与监理档案管理
- 测量实习报告总结
- 混凝土蜂窝、麻面、孔洞等问题分析处理
- 浅谈建筑施工测量的监理工作
- 土木工程专业学生深圳实习纪录
- 房屋建筑工程施工旁站监理方案
- 房屋建筑工程验收流程
- 业主代表及项目管理部
- 房地产项目管理的现状与研究进展
- 钢筋翻样中《平法》要领总结
- 国内建筑设计师的四大问题
- 城市信息化测绘体系及其关键技术研究
- 《可贵的沉默》 考点练兵2
- 《绝招》随堂练习 提高篇
- 《绝招》 教案讲义2
- 《七颗钻石》重点字词意思
- 《绝招》 教案讲义1
- 《可贵的沉默》 教案讲义2
- 《可贵的沉默》 教案讲义1
- 《绝招》 写作指导及训练素材
- 《可贵的沉默》 作者简介
- 《可贵的沉默》 范文习作
- 《可贵的沉默》 写作指导及训练素材
- 《可贵的沉默》 教师语录
- 《可贵的沉默》 考点练兵1
- 《七颗钻石》写作特色
- 《七颗钻石》教案讲义3