胡适《我的母亲》导学案
翻新时间:2020-10-22
胡适《我的母亲》导学案
2《我的母亲》导学案
一、学习目标:
1、理解文意。概括、提炼文中的母亲形象,从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。
2、了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。
二、了解作者和背景:
三、自主学习:
1、给下列加点字注音。
质问( ) 广漠( ) 野蛮( )绰号( )
掷钱( ) 摹画( ) 抽屉( )嬉戏( )
2、用一句话概括文章的内容。
3、用一句话概括母亲的形象特点(用原文回答)。
四、合作探究:
1、作者通过记叙哪些事表现母亲是慈母兼任严父?
2、作者除了写母亲和我之间的事之处,还用更多的笔墨写她与家从相处的情形,请概括一下写了哪几件事?表现了母亲怎样性格?
3、请用“母亲是一个 的人。因为文中写道 ”的形式组织语言,精确评价母亲的形象。
五、语言赏析:
人们常说文如其人,文风在一定程度上反映了一个人做人的态度与风格。作为颇有名气的学者胡适,在行文时极注意分寸,而这正是受了他母亲潜移默化的影响。请找出这样的句子并加以体会。
1、 在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。
2、如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人-------和都得感谢我的慈母。
六、课后反思:
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