《我善养吾浩然之气》导学案3
翻新时间：2020-12-14
《我善养吾浩然之气》导学案3
教学目标
1．理解“浩然之气”的深层内涵。
2.孟子关于人格塑造的“养气说”对历代仁人志士的影响和在当世的现实意义。
3．学习孟子运用排比、寓言和典型事例进行论辩说理的方法。
第一课时
预习案
一、选择
（1）下面被称为“亚圣”的人是：（）
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
（2）孟子是战国中期那个学派的代表人物：（）
A.墨家B.道家C.儒家D.法家
（3）解释加横线的词：无严诸侯，恶声至，必反之。”（）
A.严厉B.严格C.恐惧D.厌恶
（4）解释加横线的词：“志壹则动气，气壹则动志也。”（）
A.统一B.专一C.一直D.一起
二、翻译题
“其为气也，至大至刚，以直养而无害，则寒于天地之间。其为气也，配义与道，无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊于心，则馁矣。”
探究案
学习《孟子公孙丑上》
1．“浩然之气”有何特点？（用原文回答，根据自己的理解解释）
2．培养浩然之气要注意什么问题？（用原文回答，根据自己的理解解释）
3．义和气是什么关系？（用原文回答，根据自己的理解）
4．揠苗助长的寓言有何作用？现在是什么意思？
训练案
1、阅读下面文言文，按要求答题。（10分）（福建卷8）
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 观烟花
- 挫折之美
- 钓鱼
- 雨的季节
- 我的乐园
- 教妹妹学自行车
- 假如再给我一次机会
- 爬山有感
- 打水仗
- 烟花之夜
- 蚂蚁
- 童年，我想念你
- 老师，节日快乐
- 怀念
- 童年，我想念你
- 2011年大二学生入党自传
- 大学生入党自传
- 保送研究生优秀入党自传
- 2011年女大学生入党自传
- 大学信息管理系统专业入党自传
- 大学生入党自传书
- 采油厂工作人员入党自传
- 大学生入党自传
- 入党积极分子入党自传
- 当代优秀大学生入党自传
- 2011年大学毕业生入党自传
- 2011年最新大学生入党自传
- 师范大学大二学生入党自传
- 信管专业大学生入党自传
- 大三学生入党自传
- 主接线方案的确定
- 基于引力场模型的城市轨道交通与城市发展的相关性
- 基于能量释放事故致因模型的地铁火灾防治思路
- 浅析环保城市轨道交通
- 开挖卸载对相邻基坑围护结构内力的影响
- 浅谈高速公路的机电系统设备管理的创新
- 浅谈变压器的异常运行故障的判断和处理
- 某市供电公司协同办公自动化系统设计应用分析
- 上海地铁二号线运输能力的提高措施研究
- 城市快轨交通沿线用地控制规划的研究
- 上海轨道交通运营客流简析
- 城市轨道交通技术标准参数的AHP模糊综合评价
- 电厂热工自动化技术及其应用分析
- 浅谈机电安装工程的项目管理
- 水泥搅拌桩在双林车辆段岔区软土地基处理中的应用
- 《翠鸟》教案
- 《一次成功的实验》教案设计
- 《火烧云》教案
- 《太阳》教学设计
- 《一次成功的实验》教案设计
- 《陶罐和铁罐》第一课时教学设计
- 《火烧云》教学设计
- 《掌声》教学设计
- 《掌声》教学设计
- 《想别人没想到的》
- 《荷花》教学设计（第一课时）
- 《黄山奇石》课堂实录
- 《火烧云》课堂实录
- 《桂林山水》教学实录
- 《火烧云》说课稿