翻新时间:2022-09-12
《我家跨上了“信息高速路”》教学设计(B案)
激发兴趣,导入新课
1.出示多媒体课件,展示汽车行驶在公路上、火车行驶在铁路上、轮船行驶在江河中的情景。想想:信息也有行驶的道路吗?它行驶的道路会是怎样的呢?教师板书课题。
2.相互交流课前收集的资料,说说对题目的理解。引导学生围绕课题,说说自己想要提出的问题。
初读课文,整体感知
1.初读课文,画出生字词,看看哪些字容易读错或在字形上容易混淆。一些不容易读准的字音,可多读几遍。“屏”是多音字,还读“bǐng”,如“屏息”;“铺”容易读错,注意提醒学生不要读成pǔ;“贺”读hè,不要读成huò;“恋”不要读成niàn;“宜”的本音是yí,在课文里读轻声。
2.指名朗读课文。
3.再读课文,边读边画出描写与“我”的活动有关的语句。
4.投影出示以下表格,引导学生读书后填表。
我做了什么 看到什么 心情 感受
进入
访问网站
发电子邮件
5.全班交流。
6.根据表格中所填的内容,说一说课文所记叙的事情,引导学生在小组内练说,互听互评,再推荐代表在全班说。
研读质疑,合作释疑
1.自主读书,针对文中“我”的感受,提出问题。如“我”的疑惑:电脑网络这个新鲜玩艺儿到底是什么呢?网络真的这么神奇?“我”为什么会发出“真神了!”这样的赞叹?“我”为什么会感到地球一下子变小了,知识大门一下子打开了?为什么下了网,我的心思还在那神奇的网络世界里?
2.联系上下文,小组合作释疑。
3.教师参与交流并予以提示。如,引导学生画张网络示意图,看谁能把“爸爸”解释的“电脑网络”画出来;引导学生联系全文及自己的体验,理解“地球变小了”“知识大门敞开了”的含义。
交流感受
1.让学生联系生活实际,说说信息高速路对自己生活、学习、工作带来了什么影响。
2.谈谈自己知道的网络知识、网络的用处。上过网的同学交流上网的感受。
《我家跨上了“信息高速路”》教学建议
1、课前可让学生搜集和网络有关的资料,如果有条件,还可布置学生上网,亲身感受网络。
2、本课要求认识4个生字;会写14个生字。要继续运用前面学过的识字方法识字,利用偏旁、部件、新旧字联系等记认字形。注意“敞”是翘舌音。要引导学生分析字的结构、发现规律,把字写正确、写端正。如“络”“悟”“盯”“眯”都是左右结构,在田字格中都是作左窄右宽分布。同为上下结构,“箱”“鼠”“览”上短下长,而“寄”“恋”则基本上是上下等长。注意“鼠”字笔顺:臼鼠。
3、课文内容有趣,角度新颖。名为讲述上网经历,实为介绍网络知识,中间穿插“我”爸爸**的讲解,使得深奥专业的网络知识介绍变得浅近且富趣味。文中主要讲了两个问题:网络是什么和网络有什么用处。第一个问题是借爸爸的口说出来的,这个问题比较抽象,学生不一定能正确理解,老师也不一定能用语言作简洁明了的回答。教学时可先让学生自由讨论,根据课文的描述和自己搜集的材料尝试回答,然后老师作适度引导,注意不要出现很多专业术语。目的是让学生根据各种具体的事例和感受来形成对网络的印象,而不是得到由术语组成的名词解释。网络的作用其实和网络的特点有内在联系,因为“互联”,网络上的信息才这么丰富,因为“互联”,网络中的联系才非常便捷。文中是通过“我”的上网体验来介绍网络的好处的,其中两句话相当重要:“有了网络,五湖四海的人随时可以交流,咱们的地球就变成了一个小村庄。”“我感到地球一下子变小了,知识的大门向我敞开了。”教学时要重视文中泡泡,目的是引导学生体会到网络的作用,可让学生结合课文描写、自己搜集的信息,甚至自己上网的亲身体验理解。
4、网络给我们的生活带来了哪些方面的影响,课文讲了三点:一是电脑网络可以查阅信息,迅速而便捷地了解周围的世界;二是可以跟世界各地的人随时进行交流,并建立联系;三是可以参加网络购物、拍卖等活动。在学生了解课文内容的基础上,可以要求上过网的同学,说说自己上网的所见所闻,自己的感受,从而使学生能够进一步认识到网络给人们的生活带来的影响。然后引导学生反复朗读课文,加深对课文内容的理解。
5、网络对“我”来说也是新生事物,在和网络的接触过程中,“我”的心情变化有明显的不同。可以引导学生留意相关的词语,体会这样写的好处。“情不自禁”“欢呼”“迫不及待”“目不转睛”“赞叹”等词语不单能看出“我”当时的内心状态,使文章更加生动可感,而且还折射出网络的魅力以及“我”对网络的喜爱之情。
6、交流搜集到的资料或各自上网的收获可以强化学生对网络的兴趣。教师也可以直接提供一些相关的资料或是自己对网络的认识,还可以引导学生阅读《同步阅读》中的《在电脑上种蔬菜》,以完成课后的选做题。
下载文档
网友最新关注
- 开学了,我们笑了
- 教师节里的润喉糖
- 再逢中秋
- 胜似亲人
- 观察
- 黄山导游词
- 可爱的小猫
- 因为选择不同
- 不是亲人胜似亲人
- 假如我是科学家
- 我的蝈蝈将军
- 养蚕
- 颐和园导游词
- 时间都去哪了
- 观察豆子
- 全过程会议礼仪
- 会议通知范例
- 先进性会议制度
- 协会会议制度
- 后勤会议制度制定
- 研讨会会议通知
- 会议制度
- 会议纪律
- 全国秘书职业资格考试招生简章
- 会议礼仪知识
- 如何做好办公室工作
- 国际职业秘书协会(IAAP)
- 工作会议礼仪
- 环境会议通知
- 先进性会议记录
- 探讨无线传感器网络LEACH路由协议的变化
- 对现代企业管理中5S管理应用的探讨
- 测量放线施工方案
- 国有金融企业客户关系创新-市场营销管理论文(1)论文
- 浅议商业银行成本控制
- 群塔防碰撞方案
- 国企管理应符合所有制性质
- 现代企业管理体系下的国有企业思想政治工作
- 我国民营企业负债筹资探析-市场营销管理论文(1)论文
- 企业管理会计现状与发展策略之我见
- 关于优化劳务派遣管理的探讨
- 园林施工定额管理
- 论法约尔管理理论在油田HSE监督工作中的应用
- 从三江并流想国企管理
- 图书馆员职业倦怠心理透视
- 《月亮的心愿》趣闻故事
- 《月亮的心愿》范文 忙碌的一天
- 《乌鸦爱妈妈》
- 《长着翅膀的女孩》
- 《两只鸟蛋》考点练兵
- 《月亮的心愿》训练素材
- 《月亮的心愿》教学教案2
- 《两只鸟蛋》重点字词梳理
- 《两只鸟蛋》重点字词的意思
- 《两只鸟蛋》老师语录
- 《两只鸟蛋》重难点分析
- 《两只鸟蛋》重点问题探究
- 《月亮的心愿》同步作文 写作指导
- 《月亮的心愿》范文 照顾妈妈
- 《月亮的心愿》考点练兵