《飞向蓝天的恐龙》导读
翻新时间：2022-09-11
《飞向蓝天的恐龙》导读
中午休息，爱出风头的张军嚷开了：“喂！哥们，恐龙有什么特点啊？”
“笨重、迟钝！”老搭档李虎马上应道。
“鸟儿有什么特点呢？”
“轻巧灵活呗！”
“我总是把它们联系不起来，笨重迟钝的恐龙怎么能演变成凌空翱翔的鸟儿啊？”
李虎哑然。
这时刘老师走进教室，接过了话茬，才为李虎解了围：“是的，上亿年前，有的恐龙的确庞大、笨重。可是你们想过没有，那些猎食性的恐龙怎样吃食？”
有同学琢磨后回答：“拼命追赶那些小动物呗！”
“在长期的追赶中，恐龙身体会有什么变化？”
“当然是越来越小哇！这样，追赶的速度才快嘛！”
“要抓小动物，前肢是变长还是变短呢？”
“当然是变长啰——哈哈，那不成了翅膀了吗？”
刘老师也笑了。他又问：“骨骼中空，有什么好处？”
“身体轻呗！”
刘老师见时机成熟，于是把话引到了正题：“这一切不都为飞行创造了条件吗？”
同学们似乎这才明白了老师的用意。
刘老师继续提醒大家：“课文中有一句话，不知道你们注意了没有。恐龙也是在环境逼迫下才飞起来的。”
有的同学很机灵，马上找出了“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。”
刘老师进一步启发：“恐龙每天在树上跳上跳下，那不是在练飞么！”
“对，恐龙身体逐渐变小变轻，天天练飞，真的有可能飞上天呢！”同学们终于相信了恐龙能飞。
当同学们的思维马上能解答张军的问题时，出人意料，刘老师却反戈一击了：“科学是不能凭想象、凭估计的，你们得拿出恐龙能飞的证据来。”
这时，学习委员郑敏特别兴奋，她高举课本，大声嚷道：“我国科学家在辽西发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石！”
啧啧！到底是学习委员，了不起！不少同学都伸出了大拇指。
这次是刘老师哑然了。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 风的感受
- 标题:我的同桌
- 参观科学馆
- 文明的我
- 自我介绍
- 我的书包
- 细心的我
- 三胞胎
- 小兔子
- 折纸
- 放风争
- 练台拳道
- 操场上的笑声
- 春天
- 广播操比赛
- 项目建议书的概念
- 最新高校建筑系排名
- 浅论建筑工程整体地面的施工
- 鲁班尺标准尺寸考证
- 关于土木同学考研和立马工作的犹豫
- CAD建筑制图的规范和技巧
- 住宅户型设计要点
- 再谈建筑工程审图要点
- 浅论建筑工程混凝土拌合物的浇筑与捣实
- 房地产——回归理性的思考
- 工民建及水工建筑混凝土施工的质量控制
- 浅谈建筑师的培训与激励
- 工程项目经理部的十大员主要职能
- 建筑安装工程质量控制的探讨
- 各专业实习报告汇总
- 《找春天》课堂重点:课堂回放 春的追寻
- 《我有两个月亮》
- 《找春天》教材简说
- 《我家跨上了“信息高速路”》 相关介绍
- 《月球之谜》 趣闻故事
- 《找春天》课堂重点：识记生字，积累词语，感情朗读
- 《找春天》扩展练习
- 《找春天》教学设计（第二课时）
- 《找春天》课外延伸 春的赞歌
- 《小鹿的玫瑰花》重点问题探究
- 《找春天》教学建议
- 《找春天》教学设计（第一课时）
- 《我家跨上了“信息高速路”》 教案讲义1
- 《找春天》课堂重点:背景描述 春的序曲
- 《找春天》课堂重点:拓展交流，强化感受