教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《中彩那天》教学设计一

《中彩那天》教学设计一

上传者:网友
|
翻新时间:2015-12-12

《中彩那天》教学设计一

第一课时

1.导入课文,揭示课题。

世界上有比金钱财富更珍贵的东西吗?我们可以从今天要学的课文《中彩那天》中去寻找答案。板书课题。

读课题,读准“中”的字音,理解“中彩”的意思。

(或采用一个简短生动的故事导入课文)

2.自学课文。

要求:

(1)默读课文,画出生字词,查字典或联系上下文理解词语的意思,提出自学后还不能理解的词语。

(2)按事情的发生、经过、结果,给课文中叙述的故事列出提纲,准备复述故事内容。

3.自学反馈。

(1)解答疑难,提示生字词学习的难点。

(2)理清事情发生发展变化的过程,为复述做准备。

4.理解课文内容,指导朗读。

(1)思考:父亲中彩后,“我”的心情有哪些变化,为什么会有这样的变化?

(2)各自试着把这种感情变化用朗读恰当地表达出来。

(3)指名试读,评价、点拨。

5.课堂作业:抄写生字词。

第二课时

1.听写词语。

2.合作学习,深入探究。

探究问题一:“你父亲正面临着一个道德难题。”这个道德难题指的是什么?为什么说这是一个难题?

探究问题二:父亲最后拨电话给库伯,让他把车子开走,你觉得父亲这样做值得吗?为什么?

(1)学生各自针对上述问题阅读思考,准备交流。

(2)小组内讨论交流。

(3)各小组推荐代表在班上交流,在交流中鼓励学生说出自己的真实的想法,教师可将学生的想法加以归纳,引导学生讨论,例如:

①课文说到库伯家里很有钱,完全有能力去买一辆汽车,而“我”家里很穷,父亲又那么渴望得到一辆汽车,是否可以去和库伯商量一下,把车留下。

②彩票上K字记号除了父亲,没有任何人知道这件事,不用打电话给库伯等等。

(4)教师对各组的发言作点评。注意培养学生正确的价值观。

3.读课文的开头与结尾。

(1)体会开头与结尾之间的联系。

(2)说说为什么中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻?(理解这个“富有”的特殊意义)

4.课堂作业。

完成课后习题“小练笔”。

提示:展开想象,把当时家里各人的想法、语言、神态等几方面写成一段话。

5.课外作业。

联系实际,写一则有关诚实、讲信用的日记。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

欢天喜地元宵节
五彩的秋天
争吵
妈犯规了
元宵节
冬天来了
未来的鞋
去年春节最高兴的事
春游
欢乐元宵
未来的船
成语接龙
游东部华侨城
有趣的游戏
下棋
党员创先争优公开承诺书
做文明的中学生倡议书
小学创建和谐校园倡议书
员工廉洁自律承诺书
文明自习倡议书
美化校园墙壁文化的倡议书
规划局副局长创先争优活动公开承诺书
机关党员创先争优个人承诺书
安全食品工程倡议书
优秀党员创先争优承诺书
幼儿园党员教师创先争优活动承诺书
爱心捐款倡议书
交通安全倡议书
共产党员创先争优活动承诺书
关于废旧电池回收的倡议书
我国中小企业自主创新分析及对策思考
试论经济型酒店客户营销的策略
浅论称呼语超常规使用的顺应性
论黑色幽默的特点
马尔库塞视域中艺术的政治潜能
如何塑造企业中的营销文化
浅谈日语「し」类常用动词的语义网络研究
谈王铎的书法特色
民间武术的界定及现况探索
浅析指示性there
浅议门、窗用PVC-U塑料异型材发展趋势
为人之目标,立党之根本 ——全心全意为人民服务
羌族传统艺术的革新设计
试论动词隐喻映射
对现阶段我国艺术设计教育的几点思考
《去年的树》1
《幸福是什么》
《白公鹅》
《世界地图引出的发现》
《火烧云》
《白鹅》1
《去年的树》2
《巨人的花园》1
《雅鲁藏布大峡谷》
《巨人的花园》2
《蟋蟀的住宅》2
《小木偶的故事》
《白鹅》2
《鸟的天堂》1
《鸟的天堂》2