教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《中彩那天》教学设计四

《中彩那天》教学设计四

上传者:网友
|
翻新时间:2015-12-12

《中彩那天》教学设计四

教学目标

知识技能目标

1.用现有的识字方法,查字典、联系上下文,学会15个生字,理解新词;

2.复述课文主要内容,提高口语表达能力;

3.通过讨论和想象,提高认识能力和思维能力。

过程方法目标

1.联系上下文理解课文内容,然后完成课后第二题;

2.通过合作解疑,培养分析和解决问题的能力。

情感态度目标

通过学习课文,懂得诚信是人生的精神财富,它比物质财富更珍贵。

教学策略

本课拟采取以下教学策略:

1.略读复述、把握主要内容。

2.合作讨论、相机点拨、突破难点。

3.感情朗读、激发想象、说议结合。

教学过程

第一课时

一、揭题解疑,导入新课:

二、初读课文,整体感知。

1.学生略读。自由读课文,读通语句。

2.鼓励好同学复述课文的主要内容,教师相机出示关键词。

(教师范读:思考课文讲了一件什幺事情?)

3.请成绩一般的同学根据提示复述主要内容。对表达完整的同学提出表扬,发放进步星。

4.请学困生根据提示复述其中的一部分内容。只要敢于起来说,就应该表扬,发放进步星。

5.识字教学:学生自主识字后出示幻灯片,请学生将课后的15个生字归类,当堂学习掌握。

跟“手”有关的字:

跟“心”有关的字:

最容易记的字:

最难写的字:

自己练习组词写两遍,然后听写,改错。

第二课时

教学内容:

精读,合作学习,理解“诚信与财富”。

过程与方法

一、让学生将自己读懂的内容改成问题,向其它同学提问。

学生问:“父亲”正面临的一个道德问题是什幺?

教师追问:没有道德的人会怎样做?

学生问:为什幺“父亲”打电话的时候是我家最富有的时刻?

教师追问:汽车难道不是财富吗?

教师帮助学生举例:“父亲”为什幺中了彩还不高兴?教师要引导学生全面充分地说明理由和根据。

二、1.有感情朗读4-10自然段,体会“我”“喜悦——迷惑不解——高兴”的感情变化。

2.发挥想象,回答问题。

①库伯把汽车开走后,“我们”一家的心情怎样,体会人物对话。

②“父亲”不把汽车给库伯,结果会怎样?

③如果你是文中的某一个角色,又会怎样做?

3.将自己所说的内容写一写。

教后小结:

学生质疑,如何释疑?方法很多:过去传统的做法都是:教师释疑或学生释疑,其实,师生合作释疑也不失为一种好方法。采用这种师生合作解疑的方法,一方面可以调动学生学习的主动积极性,使生生互动起来;另一方面可以发挥教师的调控引导作用,使师生互动起来,从而营造一种和谐宽松的对话环境,使学生充分地参与到学习的活动中来,真正成为学习的主人。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

看大海
第一次叫明星签名
2008年的北京
致2008年北京奥运会组委会的一封信
我的铅笔盒
程超
我的母亲
我的“小布狗”
椒江大桥
我和大象合影
读非常小男生和非常小女生有感
我抽屉里的小相册
我的小台灯
可爱的小鸡
保护环境
高中美术教学工作总结
高二历史教学工作总结
第二学期美术组总结
美术教学总结
体育教学工作总结
高二上学期政治教学工作总结
高二历史教学工作总结
2008年初三年历史教学总结
七年级历史与社会教学总结
美术教学工作总结
第一学期美术总结
美术科组工作总结
九年级历史教学工作总结
高三英语教学总结
2008学年上学期英语教学工作总结
H7N9来袭人何以堪
祁县里村畜牧养殖小区发展战略研究
现代奶牛养殖业产业组织的特征与我国的构建
高原山地畜牧养殖技术与品种选育
浅谈现代中大型猪场健康养殖新概念
关于提高散养动物免疫密度的思考
特种动物养殖产业链条延伸发展的问题及对策探讨
规模化科学养殖破解养猪亏损周期
韩霞:与H7N9抗争的27天
农村散养户动物免疫工作存在的问题及思考
便移式动物防疫自控消毒机械化技术
基层畜牧养殖场地消毒存在的误区及对策
蓝色经济背景下水产养殖学专业成人教育教学方式研究
畜牧养殖生产中微生态制剂的应用分析
H7N9溯源
《彩色的翅膀》教学反思
《中华少年》教学杂谈
《彩色的翅膀》教学反思
《中华少年》教学反思录
以读激情 交流明情──《中华少年》教学案例
《中华少年》教学反思
《彩色的翅膀》教学反思
《中华少年》一点赏析
《彩色的翅膀》教学反思
《中华少年》教学反思
《彩色的翅膀》教学反思
《彩色的翅膀》设计思路
《中华少年》教学反思
读《中华少年》有感
《中华少年》相关链接