翻新时间：2023-03-27
《电脑住宅》1
学习目标
1）会认6个生字和“数据、轻松、悦耳、仓库、储存、示范、烹调、烹饪、预约、综合、判断、提供、防盗”等词语。
2）有感情地朗读课文，学习按一定顺序说明事物的方法，能用自己的话复述课文内容。
3）与同伴就感兴趣的内容进行讨论、交流，体会电脑的神奇，感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。
课前准备：
1）电脑住宅的有关图片。
2）学生自学生词卡片。
一创设情境，导入新课
出示图片，谈话导入。结合图片介绍电脑住宅的由来和第一座电脑住宅产生的背景。
二初读课文，认读生字
1）自读课文，认读生字、词语。
2）出示词语卡片，检查并巩固认读字和新词：数据、轻松、悦耳、仓库、储存、示范、烹调、烹饪、预约、综合、判断、提供、防盗。
3）指名分段读课文，评出最佳读书员。
三再读课文，感知理解
1）引导学生根据阅读提示独立阅读课文，思考课文介绍了电脑住宅的哪些设施？那里的电脑有什么样的功能？它们又是怎样工作的？
2）在自读的基础上，填写表格，理清课文的结构。
电脑住宅
具体设施
如何工作
有何功能
四 合作交流，相互质疑、释疑
1）根据课文的描述，画出电脑住宅的示意图。
2）结合示意图，在小组里用自己喜欢的方式向同伴介绍电脑住宅中最感兴趣的地方。同伴之间相互交流，要做到语言准确，条理清楚。
3）组织学生以“电脑住宅小主人”的身份向“参观的游客”介绍电脑住宅的设置、功能和它神奇的地方。可以个人完成，也可以小组合作完成。
五发挥想像，深化感悟
以“如果我是个建筑设计师，我想这样的设计电脑住宅”为题，启发学生展开想像，并进行讨论交流。
六拓展阅读，开阔视野
阅读《美国的第一幢电子住宅》和《中国智能化住宅的发展》等相关文章，唤起学生对美好生活的憧憬和和对科学的探索与追求。
小结：同学们，今天，我们一同走进了电脑住宅，不但领略到了它的神奇，还真真切切地感受到它为我们的生活带来的舒适和便捷，让我们努力学习本领，在科技迅猛发展的21世纪，创造出属于自己的那份“神奇”。
板书设计：
设置
人类电脑
舒适的生活
下载文档
网友最新关注
- 受 骗 之后
- 水梧桐
- 左手画圆，右手画方
- 美丽的春天
- 我喜欢童年
- 水果的晚会
- 童年傻事
- 雪
- 如果我是天使
- 风儿真调皮
- 生日的惊喜
- 我爱我的家乡
- 大自然，我想对你说
- 四季的风
- 尊敬老人，人人有责
- 小朋友节约用水倡议书
- 大学党员创先争优活动承诺书
- 廉政勤政承诺书
- 修路捐款倡议书
- 社区党组织创先争优承诺书
- 文明平安离校倡议书
- 校园环保倡议书
- 基层环保“创先争优”公开承诺
- 学生党员创先争优个人承诺书
- 乡村学校募捐课外读物的倡议书
- 给家长的倡议书
- 分析评议阶段预备党员个人党性分析材料
- 创建中国优秀旅游城市倡议书
- 高中教师创先争优承诺书2篇
- 民政局工会主席党性分析材料
- 试论商业银行的市场营销策略
- 浅析房地产企业营销若干问题及对策
- 大润发连锁超市的市场营销策略分析
- 影响长尾理论在网络营销中发挥作用的因素初探
- 关于全面推进社会主义和谐社会建设
- 淘宝商城的品牌营销传播策略
- 对外语阅读教导的文化传播刍议
- 对于中国古典明清家具之比较研究
- 浅谈创新与社会主义的关系
- 试析文化差异对国际市场营销的影响
- 论网络营销效果评价与经营风险控制
- 中小企业创业营销力评价研究
- 家电行业差异化营销策略浅析
- 中医药文化创意人才训练构思
- 陌生且有效的科学化美学综述
- 《桂林山水》自主性练习设计
- 《七月的天山》教材分析和教法研究
- 《七月的天山》教学设计一
- 《中彩那天》教学实录
- 《桂林山水》第一课时教学设计一
- 《桂林山水》说课设计三
- 《桂林山水》说课设计一
- 《桂林山水》板书创意
- 《桂林山水》第一课时教学设计三
- 《七月的天山》教学建议
- 《桂林山水》第二课时设计简案
- 《桂林山水》说课设计二
- 《中彩那天》教学设计一
- 《中彩那天》教学建议
- 《桂林山水》句子教学一得