翻新时间：2023-04-10
《母鸡》1
学习目标：
1正确、流利、有感情的朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。
2邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。
3比较本文与《猫》在写法上的异同点。
一、交流见闻，导入新课
1交流课前收集的关于母鸡的见闻。
2导入新课：
猫是一种很平常的小动物，可是在热爱社会的老舍先生看来，却如同一个既可爱又淘气的孩子。那么，老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？这节课我们继续学习老舍先生的另外一篇文章《母鸡》。
二、自读自悟
1师生共同制定阅读目标。
（1）圈出生字词，读准字音。
（2）认真朗读课文，达到读流利、读正确。
（3）弄清课前“导读”中提出的两个问题：
老舍先生笔下的母鸡是一致怎样的母鸡？
比较一下，本文和《猫》两篇课文在写法上个有哪些特点？
2自主阅读，边读边批注。
三、汇报交流
品评母鸡之长短，体会作者之喜恶
1再读课文，小组讨论：
（1）文中直接写作者对母鸡由讨厌到不讨厌这一情感变化的语句有哪些？
（2）作者分别通过哪些具体事例写母鸡的讨厌与不讨厌？每个事例各用一个恰当的词语概括。
（3）联系上文和生活体验谈谈自己对第九自然段的理解。
（4）句子辨析：
“我不敢再讨厌母鸡了”可改为“我不再讨厌母鸡了”吗？为什么？
2全班交流。
3同组合作，有感情朗读课文。
四、分辨褒贬，积累词语
1思考讨论：
作者在表达自己对母鸡由厌恶到喜爱的感情变化的过程中，遣词造句的感情色彩也发生了变化，找一找，读一读，品一品。
2分类摘抄词语。
把自己欣赏的词句按褒与贬两类，摘抄在“采蜜本”上。
五、反复回味，走近老舍
1师生对话，交流各自读过《猫》和《母鸡》后，对老舍及其作品的看法。引导学生初步学习赏析名篇的方法。
2找一篇老舍先生的其他文章，和好朋友一起读一读，然后互相交流阅读体会。
课后小节：
当我读这一课时，被母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦的精神所感染，因此我并没有过多的讲解，而是抓住作者对母鸡的态度有怎样的变化，原因是什么为主线，进行交流、体会，最后我还推荐了课外阅读《麻雀》《柱子上的母鸡》。
下载文档
网友最新关注
- 一张特殊的照片
- 一张珍贵的照片
- 两个雪糕袋的故事
- 我二岁时的一张照片
- 我最喜爱的天鹅
- “游戏机”的风波
- 我能行
- 可爱的鹦鹉
- 我最熟悉的人———外婆
- 奇妙的梦
- 观月亮
- 参观南丰桔园
- 门
- 一只麻雀
- 参观抚州市一中
- 大学生优秀入党自传书范文
- 大学生入党申请书 跟着父亲的脚步
- 入党积极分子入党自传书
- 最新教师事迹材料(优质15篇)
- 2012年3月大学生入党申请书
- 2010党员自传范文
- 2011年大学生入党自传
- 09年3月份大一学生入党申请书范文
- 2012年大专生入党自传范文
- 万能入党申请书（各行各业均可免费参考使用）
- 大学生2012年3月入党申请书范文
- 2012年入党积极分子自传
- 入党申请个人自传
- 最新大学生入党个人自传范文
- 2009年2月底结合科学发展观和金融危机的大学生入党申请书
- 城市中心区交通模式研究
- 浅谈公路交通信息技术
- 电力系统频率异常的控制分析
- 浅谈电涌保护器在电源系统中的应用
- 有关数控车削编程中常遇问题的思考
- 谈公路交通信息技术
- 连续配筋混凝土路面荷载应力分析
- 发电厂电网电气设备的状态检修技术研究
- 关于交通资源优化配置的几个问题
- 合宪性审查与司法权的强化
- 莱昂·勃鲁姆的社会改良主义
- 城市快速轨道交通问题
- 工业技船舶电气施工工艺研究
- 铁路车务段物流业发展策略研究
- 论国外桥梁发展的动向和趋势
- 《三个儿子》说课设计
- 《灰雀》教学设计之一
- 《秋天的雨》教学设计
- 《风筝》教学设计5
- 《花钟》教学实录
- 《花钟》教学设计3
- 《花钟》教学设计2
- 《花钟》教学设计
- 《玩出了名堂》教学设计
- 《蜜蜂》教学设计
- 《玩出了名堂》教学设计2
- 《灰雀》第二课时教学实录
- 《蜜蜂》教学设计2
- 《灰雀》教学设计之二
- 《奇怪的大石头》教学设计