翻新时间：2023-08-13
《鱼游到了纸上》教学设计
学习目标：
1认识4个生字，会写11个生字。正确读写“花港。清澈。一壶茶、鱼缸、聋哑”等词语。
2有感情地朗课文。
3体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。
4学习作者观察和描写人物的方法。
教学重难点：引导学生从语言文字中体会文章说明的道理，受到启发；理解“鱼游到了纸上”与“鱼游到了心里”的联系。
课前准备：学生可搜集一些名画，如郑板桥的竹，齐白石的虾等，体会画家技法的娴熟。
课时安排：二课时
第一课时
一创设情境，提炼研读专题
1（板题：鱼游到了纸上）大胆推测“游”字的含义。使学生体会到是对作者的赞叹，赞叹其画技高超，把鱼画得栩栩如生。
2那么让鱼游到纸上的画家又是谁呢？这句话又是谁说的呢？请带着问题自由读书，并尽量读正确、读流利。
二自主读书
1学生自主读书、识字和写字。可点拨学生充分自读自识，在读中批注，并做到读而有疑，然后再找伙伴交流互助。
2检查认读情况，指导写字。注意笔画较多的字：港澈壶缸徽聋
3尝试朗读。面向全体，自由选择段落朗读。发现问题，并进行评价和助读。特别注意生字生词和长句子的朗读。
4课文主要讲了件什么事？（看鱼、画鱼）
5说说对“鱼游到了纸上”的初步理解。
第二课时
一回顾复习
1说说课文讲了些什么？
2上节课我们有什么问题没解决？
指名（师板书）
二读书讨论，解决疑问
1学生带着问题读课文，并勾画。
2四人小组交流。
3全班交流：为什么说鱼游到了纸上？“鱼游到了纸上”和“先游到了我的心里”有什么联系？
三重点研读
1读5------7自然段，说说“鱼游到了纸上”的含义。（聋哑青年画技高超，画出的鱼活灵活现，如同真的金鱼游到了纸上一般，这是对他的称赞）
2反复朗读，说说作者是通过怎样的描写，使你感受到“鱼游到了纸上”的。
（1）用小女孩的话直接赞叹。
（2）细致的动作描写也是在赞叹他。
（3）写围观人物的赞叹和议论。
3学习作者所用的观察和描写方法。
（1）观察方法：认真看，仔细听。
（2）描写方法：语言、动作描写和侧面烘托。
4出示插图：作者略写了围观人们的赞叹和议论，如果让你具体描写，来表现青年画技高超，你想怎么写？（指导学生认真观察后，从语言、神态、动作等方面说一说）
四研读“先游到了我的心里”
1默读课文，体会“游到了心里”是什么意思。
2快速浏览，找到相关段落，说说聋哑青年是怎样使金鱼游到心里去的。（结合“爱鱼到忘我的境界”，出神地观察，，刻苦地练习，进而体会到聋哑青年的勤奋与执着）
3再次研讨作者所用的观察方法和描写方法。
（1）长期仔细观察，并进行笔谈。
（2）举止和神态描写。
4有感情地朗读你认为描写精彩的段落。
五讨论“鱼游到了纸上”和“先游到了我的心里”的关系。
1自己摘抄描写聋哑青年外貌、神态或动作的语句。
2多么可敬可爱的青年呀，你想对他说什么呢？写一写吧。
下载文档
网友最新关注
- 雪
- 尊敬老人，人人有责
- 惊喜一刻
- 春天来了
- 风儿真调皮
- 如果我是天使
- 水果的晚会
- 游戏中的科学
- 水梧桐
- 我是春天的小雨
- 我的理想
- 歌颂祖国
- 生日的惊喜
- 四季的风
- 我喜欢童年
- 消费者知情权浅析_法学理论论文(1)
- 中国法律理念的现代化（上）_法学理论论文(1)
- 法治是社会主义的底线_法学理论论文(1)
- 谈会计法在财务管理中的监督效力_法学理论论文(1)
- 中国法律理念的现代化（下）_法学理论论文(1)
- 计算机犯罪初探_法学理论论文(1)
- 网络诉讼管辖探讨_法学理论论文(1)
- 浅析中小股东利益保护_法学理论论文(1)
- 论企业如何更好的保护自己的商业秘密_法学理论论文(1)
- 论不确定性对法律的基本建设作用_法学理论论文(1)
- 浅论我国古代司法审判中的职务犯罪_法学理论论文(1)
- 试论消费者权益保护_法学理论论文(1)
- 债权人代位权的性质及适用_法学理论论文(1)
- 关于青少年犯罪的成因及预防的思考_法学理论论文(1)
- 交通事故责任之法律理论基础_法学理论论文(1)
- 《飞向蓝天的恐龙》教学设计
- 《普罗米修斯》教学设计
- 《父亲的菜园》教学设计
- 《小英雄雨来》教学设计
- 《夜莺的歌声》教学设计
- 《母鸡》教学设计
- 《触摸春天》教学设计
- 《渔夫的故事》教学设计
- 《文成公主进藏》教学设计
- 《给予是快乐的》教学设计
- 《飞船上的特殊乘客》教学设计
- 《猫》教学设计
- 《一个中国孩子的呼声》教学设计
- 《鱼游到了纸上》教学设计
- 《跨越海峡的生命桥》教学设计