《蝙蝠和雷达》A、B教案
翻新时间：2022-10-24
《蝙蝠和雷达》A、B教案
学习目标
①认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。
②朗读课文，把握课文主要内容和要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学，乐于观察和探究的兴趣。
③搜集并与同学交流有关仿生学的资料，提高信息搜集与处理能力。
课前准备
①生字词卡片或抄写有生字新词的小黑板。
②教师搜集有关仿生学的图文资料，准备蝙蝠图片、雷达图片。
A案
第一课时
●以图为媒，引入新课
（依次出示蝙蝠和雷达的图片）同学们，你们认识它们吗？请说一说你对它们的了解。
蝙蝠是一种动物，雷达是一种探测装置，它们之间有什么联系呢？今天，我们一起学习一篇新课文《蝙蝠和雷达》。（板书课题）
●朗读课文，读通读顺
①自由朗读课文两遍，难读句子多读几遍，标出自然段序号，画出生字词，读准字音。
②两人一组轮流读课文，互相认读生字词。
③出示写有生字词的小黑板，指名开火车从读生字词，提示学生注意形声字和“蝙、荧”等字的读音。
●默读课文，归纳大意
①课文主要讲什么？请大家默读全文，用自己的话说一说。
②指名说，教师根据说的情况，小结归纳主要内容的方法，如：有的同学是抓住课题联系课文归纳的，有的同学是把课文各部分意思连起来归纳的。
●填表助学，自主阅读
①指名朗读第三自然段，找一找：含有关联词的句子，如“即使……也……”，想想说明了什么；文中提出什么疑问？请读出疑问的语气。
③默读四、五、六自然段，填写下表。（表中加黑部分为需填写的内容，答案供参考，只要学生抓住要点即可，语言是否简洁不做重点强调）
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 春天的校园
- 降国旗
- 我的幸福之家
- 当同学晕倒后……
- 我
- 解题六步骤
- 妈妈，请你听听我的心声
- 我最喜欢的一句名言
- 读《七侠五义》有感
- 小记者站就是好
- 不忘国耻，振兴中华
- 未来的学校
- 我总结的学习方法
- 亲爱的妈妈我想对你说
- 我家的一个星期天
- 仪器室管理制度
- 小学备课制度参考
- 读书活动计划方案
- 小学音乐室管理制度
- 小学庆祝少先队xx周年建队节活动方案
- 音乐室管理制度
- 小学音乐室管理制度
- 中学紧急疏散撤离及灭火演练方案
- 校史陈列室管理制度
- 中心小学爱护公物制度
- 体育器材室管理制度
- 劳技室管理制度
- 学生阅览室管理制度
- 超市元旦策划活动方案
- 浪漫七夕——七夕情人节活动方案
- 英国民事司法改革架构中的ADR(2)司法制度论文(1)
- 沉默权：一个无法让人沉默的话题
- 来日外国人犯罪的状况(3)司法制度论文(1)
- 美国规制诱惑侦查的法理评介(2)司法制度论文(1)
- 英国民事司法改革架构中的ADR(4)司法制度论文(1)
- 论甘肃省黑社会性质的组织犯罪(4)司法制度论文(1)
- 来日外国人犯罪的状况(2)司法制度论文(1)
- 试论隐形程序(5)司法制度论文(1)
- 美国规制诱惑侦查的法理评介(3)司法制度论文(1)
- 经验的研究司法(5)司法制度论文(1)
- 英国民事司法改革架构中的ADR(5)司法制度论文(1)
- 电子证据的概念、特征及其研究意义(2)司法制度论文(1)
- 对我国法制报道发展的新透视 (5)司法制度论文(1)
- 乡土社会中的法律人(5)司法制度论文(1)
- 浅析司法鉴定工作的现状、问题及对策(4)司法制度论文(1)
- 《将相和》教学设计4
- 《狼牙山五壮士》教学设计
- 《鲸》教学设计
- 《将相和》课堂教学赏析
- 《将相和》教学设计3
- 《将相和》
- 《狼牙山五壮士》评课稿
- 《将相和》整体教案设计及评析
- 《将相和》教学设计2
- 《月光曲》
- 《草原》第二课时教学设计
- 《蟋蟀的住宅》第一课时教案
- 《狼牙山五壮士》教案
- 《蟋蟀的住宅》第二课时 说课设计
- 《将相和》教学设计1