《桂花雨》的直观教学
翻新时间：2023-08-07
《桂花雨》的直观教学
这是一篇回忆童年生活的抒情散文，作者描写了小时在家乡摇落桂花时的情景，表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。课文先写小时候对桂花的喜爱，写为什么要摇桂花，接着主要描写了“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景，最后写“我”对童年时代“摇花乐”的怀念。题目《桂花雨》取得很美，读了题目就像看到花雨缤纷，飘坠如雨丝的景象。仿佛闻到了桂花那浓郁的芬芳，令人心旷神怡。
作者以童年时代的眼光看待事物，反映出纯真的童趣、纯朴的情感，这种情感集中体现在摇桂花这一场景之中。在学习课文的前几天，正好是桂花飘香的季节，校园里弥漫着桂花香。更巧的是，今年我们的教室前有好几课桂花树，我们的学生整天都沉浸在桂花那浓郁的芬芳中。学生也特别喜欢桂花，一下课就出去欣赏桂花，有的凑上前去闻闻，有的伸出手去摸摸，也有些女孩子采几朵夹在书中，让花香陪伴自己，还有几个大胆的模仿课文中的摇花情景，走上前去摇摇，让桂花飘落在头上，肩上，身上，尽情地享受着桂花给他们带来地快乐，当他们看到桂花树下被风吹落了一地的花瓣时，忍不住要走进花坛用手去撮一把放在手心里用两个指头捏一捏、用嘴对着手心吹一吹。为了让学生能感受桂花给他们带来的乐趣，我不去阻住他们，只是提醒孩子们不要踩踏花草。因为学生有了这样的切身感受，学习课文时就特别轻松，学生的发言也要比平时积极得多。
通过直观感受和课文的学习，激发了学生对自己的童年生活、对学校乡的热爱，培养了孩子热爱生活的情趣。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 可爱的金鱼
- 吃特产
- 学放风筝
- 让座
- 我熟悉的一种植物
- 过冬
- 游小石洞
- 桃子
- 我的文具盒
- 等妈妈
- 爸爸的生日
- 春天来了
- 小兔过桥
- 小鸭得救了
- 读《蚂蚁报恩》后感
- 征稿启事的特性
- 房屋出售启事
- 鸣谢启事
- 寻人启事的定义和分类
- 新科技产品推广启事
- 招商启事
- 范文:美术设计征稿启事
- 图书、音像教材推销启事
- 征婚启事的写作格式和内容
- 评选活动启事
- 对调启事
- 追悼会启事
- 招领启事
- 寻物启事的分类和特性
- 征集意见启事的特性
- 《茉莉花》的精神理念
- 浅析毕达哥拉斯与其音乐论
- 浅谈道路基层通病的现象与防治
- 让小学生快乐地学习音乐
- 浅析舒曼及其大提琴作品
- 论析互联网与音乐理论学习
- 大学生歌剧欣赏之我见
- 论练声曲在声乐训练中的作用
- 桑植花灯的审美特征初探
- 萨缪尔.巴伯钢琴作品中的美国音乐元素
- 奏响“美育·德育”的和谐篇章
- 试论近代“教育新潮与我国早期师范学校音乐教育
- 经内镜鼻胆管引流的护理
- 金元词曲演变与音乐的关系
- 关于中国传统音乐的基本乐理
- 《纸船和风筝》教案
- 《浅水洼里的小鱼》教案
- 《古诗两首》教案
- 《我选我》教案
- 《纸船和风筝》教案
- 《一分钟》教案
- 《难忘的一天》教案
- 《植物妈妈有办法》教案
- 《风娃娃》教案
- 《酸的和甜的》教案
- 《一株紫丁香》教案
- 《蓝色的树叶》第一课时教案
- 《父亲和鸟》教案
- 《一株紫丁香》教案
- 《坐井观天》教案