《珍珠鸟》一文的说话训练尝试
翻新时间:2023-05-07
《珍珠鸟》一文的说话训练尝试
冯骥才——当代作家,原籍浙江慈溪,作品选取素材的角度新颖,用多变的艺术手,细致深入的描写,开掘生活底蕴,咀嚼人生百味。
课文《珍珠鸟》便是一例。本文条理清晰,描写生动,浅显易懂,所以我把教学重点放在朗读上,通过朗读体会珍珠鸟从怕人到与主人亲密无间的相处过程:躲进丛林——探出头来——站在柜顶上——落在书桌上,蹦到我的杯子上喝茶——啄我的笔尖,啄我的手指——趴在我肩上睡觉。
读到这里,学生已被作者描绘的情景深深吸引住了,于是,我安排了一组看图说话训练——看着熟睡的鸟儿,作者会想些什么?
生:1、看着红嘴红爪儿的鸟儿熟睡的样子,我的感觉要窒息了。
2、幸亏我在开始时没有打扰它,才有今天的和谐情景。
3、真是日久生情啊!
4、有鸟儿陪伴,我的生活增色不少。
5、阳光,绿蔓,作品,作家,小鸟,多么美好的一幅图画,我很羡慕。
……信赖,往往创造出美好的境界!课文中心自然生成。
训练2:课文以作者的口吻来叙述与鸟儿的相处经历,鸟儿知情聪慧,是否也有很多话儿想说呢?请以鸟儿的身份表述自己与作者亲密接触的经过,注意心理活动的描写。——换个角度练习,对于不同程度的学生,都能取得一定的效果。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 森林运动会
- 数学日记5则
- 难忘老城小巷
- 我想……
- 蜻蜓
- 童年“傻”事
- 我心中的乐园
- 我们与周围的世界
- 找缺点
- 瞧我们这一“家”
- 减肥的辅导老师
- 《一夜的工作》读后感
- 感谢您,老师
- 假如我是环境卫士
- 考试我想对你说声谢谢
- 浅谈应用型人才培养模式下“发电厂电气部分”课程教学
- 试论电控发动机实训教学实验台的开发与应用
- 试论新时期高职院校学生党建工作分析
- 试论女大学生的价值取向对其职业选择的影响
- 浅论学校文化视野下的农民工子女教育
- 试论我国研究生教育不公平问题思考
- 反思与超越:析审视跨文化背景下理工科文学教育
- 试论辽宁区域经济发展对本科教育职业化要求的探讨
- 试析城乡基础教育均衡发展措施研究
- 简析建立健全交换生管理制度,推动交换生项目的发展
- 试析大学新生的军事教育
- 试析用周恩来精神加强大学生党员党性修养教育的思考
- 关于高校师生隐性作弊的行为特征与法律性质
- 简析军事理论课堂
- 简析新时期创新高校基层党建工作的思考
- 游满井记
- 《满井游记》文言知识
- 《满井游记》同步练习
- 《满井游记》解词
- 《满井游记》写作特色
- 钱塘湖春行
- 《满井游记》写作特点
- 《满井游记》同步练习
- 《满井游记》结构分析
- 《西湖游记二则》之晚游六桥待月记
- 《满井游记》课文翻译
- 《满井游记》课文题解
- 《满井游记》课文背景知识
- 《满井游记》写作借鉴
- 虎丘记