《落花生》教案
翻新时间:2023-08-05
《落花生》教案
师:刚才同学们通过阅读,已经知道文章是将花生、桃子、石榴、苹果作对比来告诉我们做人的道理的。那么,你长大了准备做像花生一样的人,还是准备做像桃子、石榴、苹果那样的人呢?为什么?
生:我准备做像花生一样的人,因为花生虽然外表不好看,可是很有用。
生:我也准备做像花生一样的人,因为它默默无闻,不求名利。
生:我也准备做像花生一样的人,因为花生对人们有好处。
(学生的思维出现了定势)
师:你们都不准备做像桃子、石榴、苹果那样的人吗?未来的社会需要展示自我,表现自我啊!
(教室里出现了冷场,过了一会儿,有学生举手)
生:我说做像花生那样的人也不算好。它躲躲藏藏,不让人发觉。
师:发觉这样的人,真需要“伯乐来识千里马”呢!(生哄然一笑)
生:我准备做像桃子、石榴、苹果那样的人。
师:为什么?
生:它们成熟了,高高地站在枝头上,召唤着人们,既漂亮、神气,同时又对人们有好处。
师:对啊,外表美,心灵又美,何乐而不为呢?(生又哄然一笑)
师:那么父亲议花生,是不是有意识地说桃子、石榴、苹果不好呢?
生:不是。
师:对!父亲的话使我们领悟到:做人不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。做人的关键是对别人有好处,对社会有贡献。有位作家说过:我们这个地球好比一个旅店,而我们一代又一代的人就好比这个旅店里的旅客。如果每个人都从这旅店里带走些什么,那么这个旅店就会越来越空;如果我们每个人都给这旅店里留些什么,那么这个旅店里就会越来越富有。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 蜂满为患
- 一次精彩的运动会
- 数学课上吃橙子
- 第一次自己睡
- 他——不配当中国人
- 爱是伟大的----读《爱的教育》有感
- 最高兴的一件事
- 风雨中
- 童年趣事
- 勤劳的爸爸
- 考试是享受
- 我好自豪
- 最难忘的一场篮球赛
- 游泳
- 身临“鬼”屋
- 谈我国第三方物流发展现状及对策-物流管理论文(1)
- 新世纪的供应链管理与物流管理-物流管理论文(1)
- 论新形势下我国企业审计现状及对策分析
- 加强对科研经费的审计监督
- 审计抽样在内部审计实务中的应用
- 关于核心财务能力、信息风险与审计意见的相关性研究
- 试论创新初中数学教学
- 加强“处突”经费物资审计的思考
- 试论利用多媒体技术优化英语课堂教学
- 关于有效教学的六个支点
- 如何把握公司的物流控制-物流管理论文(1)
- “鞭子效应”与企业物流管理-物流管理论文(1)
- 基于审计免疫系统对审计本质的认识
- 连锁超市物流系统竞争力建设-物流管理论文(1)
- 物流管理中容易遗忘的一环-逆向物流-物流管理论文
- 《走一步,再走一步》教学设计
- 《走一步,再走一步》教学设计
- 《走一步,再走一步》教学设计
- 《走一步,再走一步》教学设计
- 《走一步,再走一步》教学设计
- 《走一步,再走一步》教学设计
- 《走一步,再走一步》教学设计
- 《走一步,再走一步》教学设计
- 《走一步,再走一步》教学设计
- 《走一步,再走一步》教学设计
- 《走一步,再走一步》教学设计
- 《走一步,再走一步》教学设计
- 《走一步,再走一步》教学设计
- 《走一步,再走一步》教学设计
- 《走一步,再走一步》教学设计