教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《吃水不忘挖井人》教学设计1

《吃水不忘挖井人》教学设计1

上传者:网友
|
翻新时间:2022-08-23

《吃水不忘挖井人》教学设计1

【教学目标】

1、学习“忘、挖、井”12个生字,会写“井、乡”等6个字。

2、能有感情地朗读课文,理解“吃水不忘挖井人”的意思。

3、通过学习课文,体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。

【教学重点和难点】

理解“吃水不忘挖井人”的含义。

【教学准备】实物投影、毛主席的图片

【教学时间】2课时

【教学过程】

一、导入

我们伟大领袖毛主席在江西领导革命的时候,发生了很多感人的故事。

1、揭题

2、齐读

3、这句话从哪儿得来的呢?

二、初读感知

1、用自己喜欢的方式朗读课文,注意读准字音,把课文读通顺,遇到不懂的地方打上“?”。

2、小组合作,组长组织学习生字和检查小组成员掌握的情况。

3、汇报:

⑴(出示卡片)派代表读,正音,说说记住字形的方法。

⑵指名读,给生字找找朋友。

4、说说这句话是怎么得来的?

三、品读感悟

1、指名读第一段,简介当时毛主席是在农村生活,指挥八路军作战的。

2、自由读第二段,想想这段主要讲了什么?

⑴汇报,师板书:挖井的原因。

⑵出示句子:毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。

3、齐读第三段,理解最后一句话。

4、从这句话中你知道了什么?

四、指导书写

1、观察字宝宝在田字格中的位置。

2、范写“忘、想、念”三个心字底的字,讲解要领。

3、学生尝试写,师巡回指导。

五、巩固字词

1、出示词语,开火车读,理解意思。

2、出示卡片,开火车读。

3、有感情地朗读课文。

六、延伸

1、收集更多的关于毛主席的故事。

2、开展讲故事比赛。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我的家乡
游泳
暑假里的一件事
秋游
春雨
运动会
往事
我多想
摘柿子
捉螃蟹
我的课余生活
老鹰捉小鸡
一张照片
招待客人
放风筝
会长工作报告总结
下学期生物教研组工作总结
第二学期体育部工作总结
团总支团日活动工作总结
开展教学合作伙伴活动的总结
小学语文、数学外出学习汇报研讨交流会活动总结
高中生物新课程培训总结
教师个人工作总结
2011年班主任工作总结范文
校篮球队训练总结
2011—2012学年第二学期物理教学工作总结
党员争先创优总结
公司工会工作总结
“文明修身”主题活动总结
主题团日活动总结
论从跨文化视角解读法语谚语的翻译策略
英语广告口号的译法
民主视野中的乡镇公共财政探析
对于做好外事翻译工作的思考
关于外事口语翻译的特点及要求
略论行政自由裁量权的控制(4)行政法论文(1)
谈社会文化制约对翻译策略的影响
市场经济下行政法的效率职能行政法论文(1)
关于旅游文化信息翻译的原则和方法
论英文报刊标题中暗喻的翻译策略
试论文化传播与接受
关于推进我国财政支出绩效评价改革的建议
现代外语教学法思想的演变及外语教学中对翻译法的认识
略论行政自由裁量权的控制(5)行政法论文(1)
农业高校科技日语翻译文化复合型人才培养模式探微
《老人与海鸥》教案
《富饶的西沙群岛》教学设计
《新型玻璃》情境设计
《泉水》教学设计
《和时间赛跑》教学设计
《翠鸟》第二课时教案
《跨越百年的美丽》教案
《金色的脚印》教案2
《北京》教学设计(第一教时)
《回声》教学设计
《太空生活趣事多》教学设计
《浅水洼里的小鱼》教学设计
《金色的脚印》
《一分钟》教案
《金色的脚印》教案1