翻新时间:2023-02-13
《梅花魂》教学设计1
一、谈话导入,板书课题
同学们,你们见过梅花吗?你能简要说说梅花的品格吗?(不畏严寒,不怕风吹雪压、顶天立地、不肯低头),今天我们来学习《梅花魂》这篇课文。板书课题,解“魂”。
二、预习课文
1、读读课文,看看围绕梅花写了哪几件事;想一想,“梅花魂”中的“魂”在本课中指什么?
2、画出最使你感动的语句,可在旁边写上一两句自己的感受。
3、把不懂的语句提出来跟大家研究。
三、全班交流
1、课文写了5件事:
⑴ 外祖父常教外孙女读唐诗宋词,且读着读着就流出了眼泪。
⑵ 他对一幅墨梅图分外爱惜。
⑶ 他因不能回国而难过的哭了。
⑷ 在离别前把最珍贵的墨梅图送给了外孙女。
⑸ 船快离开时,又递给外孙女绣着梅花的手绢。
这几件事表达了外祖父身在异国思念祖国的思想感情。
2、理解语句:
⑴ 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
(唐代王维的诗,意思是我独自一个人在外地,每到过年的时候格外思念故乡的亲人。)
⑵ 春草明年绿,王孙归不归。
(也是王维的诗,意思是明年春天绿草如茵的时候,您回不回来呢?)
⑶ 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
(北宋词人秦观的词,意思是在空中随风飞舞的落花,轻得好像夜里的梦;满天无边无际落着的雨丝,细得好像心里的愁。)
从这些词句可以体会到外祖父思念家乡、思念祖国的思想感情。
⑷ “轻轻、慢慢”。
(体会外祖父对墨梅图的爱惜)
⑸ 为什么“外祖父竟像小孩子一样,呜呜地哭起来了”呢?
(这充分体现了他思念祖国的深情)
⑹ 愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
(体会梅花坚忍不拔,遇到困难不屈服)
⑺ 自读15段,领悟外祖父爱梅花是因为他想让自己保持梅花的秉性、保持中国人的气节,充分表达外祖父对祖国的热爱之情。他把梅花图及手绢送给我,说明外祖父要把他自己对祖国的眷恋之心让“我”带回国。
四、有感情地朗读全文
重点读好第二自然段和外祖父讲述梅花品格的话。
五、总结、扩展
1、读了这篇课文,你感受到了什么?
2、你怎样理解“梅花魂”?本文为什么以“梅花魂”为题。
(“梅花魂”的内涵是:保持梅花的品格,保持中国人的气节。以“梅花魂”为题点明中心)
【评析】
通过教学让学生理解课文内容,体会华侨老人眷恋祖国的思想感情,在感情朗读中增强学生热爱祖国的思想感情,教育学生学习梅花的高尚品格。课前,布置学生进行预习,独立学习新课内容,熟读课文,利用字典、联系上下文解决字词障碍。课堂上根据课后思考题,采用多种形式反复读课文,通过自学、小组讨论、在文中批注勾画等方法体会思想感情,并从中领会“梅花魂”的含义。教学中注意抓词句深入体会课文,重点指导学生读好外祖父讲述梅花品格的话语。
下载文档
网友最新关注
- 蜗牛观察日记
- 永远的回忆
- 枪战
- 我是谁
- 我的大伯
- 我最熟悉的一个人
- 我喜欢听小鸟的声音
- 妈妈的爱
- 现在的我
- 《童年在人间我的大学》有感
- 介绍我自己
- 这里真热闹
- 学校真热闹
- 这就是我
- 看《上学路上》观后感
- 入党积极分子谈全心全意为人民服务
- 2008年入党思想报告
- 公务员入党思想汇报
- 最新的入党思想汇报
- 最新入党思想报告
- 入党思想鉴定
- 08年入党思想汇报
- 学生入党思想汇报
- 农村入党思想汇报
- 入党思想汇报的格式
- 关于入党的思想汇报
- 入党转正思想报告
- 入党思想工作汇报
- 入党申请思想汇报
- 入党思想小结
- 建筑电气工程质量管理措施浅析
- 关于电力调度中事故报警的分析
- 小议循环水供热系统的可行性分析与改造技术
- 浅谈城市路灯照明的节能
- 基于交通安全的道路线型分析
- 火力发电厂汽轮机热管式冷油器的研制与应用
- 小电流接地系统单相接地故障分析判断与处理
- 我国景观桥梁的现状及发展
- 泄漏和静电感应电缆探测器的优势在哪里?
- 四元主体联合创新中国铁路体制
- 建筑电气火灾防范措施浅析
- 完善电厂热工保护系统可靠性措施浅析
- 论住宅电气工程
- 唐钢炼铁厂变电站电容器组运行分析
- 浅析预制箱梁施工工艺
- 《珍珠泉》句子分析
- 《称象》教学设计(浙教版小学语文教案七篇)2
- 《称象》教学设计(浙教版小学语文教案七篇)6
- 《称象》教学设计(浙教版小学语文教案七篇)4
- 《称象》教学设计(浙教版小学语文教案七篇)7
- 《掌声》
- 《珍珠泉》说课设计
- 《称象》教学设计(浙教版小学语文教案七篇)1
- 《珍珠泉》教学反思
- 《称象》教学设计(浙教版小学语文教案七篇)5
- 《灰雀》
- 《珍珠泉》教学设计8
- 《给予树》教案
- 《称象》教学设计(浙教版小学语文教案七篇)3
- 《珍珠泉》教学杂谈