翻新时间：2023-08-15
《珍珠鸟》第二课时教学设计3
【教学目标】
１、通过语言文字，体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱，培养学生爱鸟护鸟的情感。
２、理解“信赖，就能创造出美好境界”的深刻含义。
【教学过程】
一、复习明标
１、课文讲了哪四个内容？
２、从中你体会到了些什么？
３、明标：
细读“活动情景”“悟出道理”体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱，并理解课文最后一句话的深刻含义。
二、细读“活动情况”
１、整体感知内容：
⑴ 自由朗读４～６句，简要说说每一节中珍珠鸟的活动情况。
⑵ 板书：
笼子周围屋里小桌上“我”的窗口
２、细读句４：
⑴ 自由读句４：
导读：你从哪些地方体会到珍珠鸟的可爱？用“～”圈出有关词语；你从哪些地方体会到作者对珍珠鸟的喜爱？用“──”划出有关句子。
⑵ 关于珍珠鸟的可爱：
（以句子为单位，交流圈划的词语、体会。）
① “……一会儿……一会儿……一会儿……？
Ａ、读句交流词语。
Ｂ、进行补充发言。
Ｃ、１生进行朗读。
Ｄ、余生评价指名再读。
Ｅ、齐读：增加难度。
② “……竟然……小桌上……”
③ “……挨近……蹦……俯……喝茶……偏……瞧瞧……”
④ “……啄……笔尖……。”
⑤ “……啄……手指……。”
（讨论方法同句①。）
⑶ 流作者对珍珠鸟的喜爱。
⑷ 配乐朗读。
３、同法学习句５：
⑴ 指读、圈划。
⑵ 交流。
⑶ 激趣：
同桌对演，一生扮演珍珠鸟，一生扮演珍珠鸟的爸爸和妈妈，表演它们呼唤应答的过程。
４、同法自学句６：
⑴ 默读圈划；
⑵ 交流；
⑶ 想象，珍珠鸟趴在作者肩上甜甜地睡着了，它做的梦也一定会又香又甜，它会梦到些什么呢？
三、学习悟出道理
１、示句：
“信赖……境界……”
⑴ “信赖”的意思？谁信赖谁？是一下子就信赖的吗？看看板书，说说珍珠鸟是怎样信赖我的？
板书：
信信信
⑵ 珍珠鸟为什么会逐步信赖“我”？
⑶ 理解“美好的境界”。
（看板书回答。）
⑷ 配乐赏读：
找出文中“美好的情景“朗读。
⑸ 给文章插图起名字，可以用三个文末一节中的词语。
２、总结：
通过这节课的学习，我们不仅认识了一只活泼可爱的珍珠鸟，体会到了作者对珍珠鸟的喜爱，还懂得了：只有信赖，人鸟才会和平共处，创造出美好的境界，所以，我们人与人之间，只要互相信赖，也能创造出美好的境界。
下载文档
网友最新关注
- 堆雪人
- 我考上重点中学的必杀招
- 《这就是我》
- 我的妈妈
- 告诉学弟学妹们一点经验
- 给爸爸的一封信
- 状物作文】我爱家乡的特产
- 发现了除去污渍的好方法
- 仅用半年我就考出了优异成绩
- 我爱家乡的特产
- 我接到录取电话
- 迷迷糊糊考入101，我是幸运儿
- 松树的遗书
- 小升初，奥数和英语是敲门砖
- 第一次去海上游泳
- 美容院的管理制度
- 班级量化管理制度
- 科学实验器材管理制度
- 中学教师考勤制度
- 酒店管理基本制度
- 多媒体教室管理制度
- 团队管理及相关制度
- 幼儿园安全管理值班制度
- 班级废品回收站管理制度
- 安全生产管理制度文本
- 小学图书馆管理制度
- 幼儿园事故应急救援制度
- 学校消防安全管理制度
- 小学门卫管理制度
- 危险化学品管理制度
- 如何对考核者进行训练？（1）人力资源管理论文(1)论文
- 先找对的人，再做对的事人力资源管理论文(1)论文
- 企业发展趋势：网络化组织人力资源管理论文(1)论文
- 你实现团队管理了吗？人力资源管理论文(1)论文
- 公司裁员各有高招人力资源管理论文(1)论文
- 员工激励-企业文化应成为一种待遇人力资源管理论文论文
- 如何对考核者进行训练？（2）人力资源管理论文(1)论文
- 十二星座办公室守则人力资源管理论文(1)论文
- 如何打通e-HR实施?人力资源管理论文(1)论文
- 我拿什么标准来调薪人力资源管理论文(1)论文
- 全面绩效管理案例人力资源管理论文(1)论文
- 关于大学科技园发展模式的研究(glx48)市场营销论文(1)论文
- 从炒单看薪酬管理人力资源管理论文(1)论文
- 某电信企业绩效管理体系研究人力资源管理论文(1)论文
- 反“斩首”与企业变革之道市场营销论文(1)论文
- 《再见了，亲人》趣闻故事
- 《金色的鱼钩》随堂练习 巩固篇
- 《再见了，亲人》考点练兵 文章阅读
- 《金色的鱼钩》考点练兵阅读篇
- 《金色的鱼钩》教学难点
- 《金色的鱼钩》重点问题探究
- 《金色的鱼钩》训练素材
- 《再见了，亲人》美文欣赏二
- 《金色的鱼钩》范文习作
- 《金色的鱼钩》考点练兵基础篇
- 《金色的鱼钩》教学目标
- 《金色的鱼钩》作家作品及写作背景
- 《金色的鱼钩》老师语录
- 《再见了，亲人》考点练兵 积累篇
- 《金色的鱼钩》教学重点