教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《珍珠鸟》快乐练习:课堂达标(二)

《珍珠鸟》快乐练习:课堂达标(二)

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-05

《珍珠鸟》快乐练习:课堂达标(二)

A级基础训练:课内巩固与强化(时间30分钟,满分50分)

一、用“√”给下列词语中加粗字选择正确的读音(6分)

垂蔓(wàn màn) 葱茏(lóng lǒng) 雏儿(chú zòu)

眼睑(jiǎn jián) 眸子(móu mú) 流泻(xié xiè)

二、照例子,写词语(8分)

例:笼(鸟笼)

茏(葱茏)

编( ) 隐( ) 伸( ) 雏( )

_( ) _( ) _( ) _( )

三、写出下列词语的近义词和反义词(12分)

1、近义词:

舒适( ) 茂盛( ) 葱茏( ) 惊动( )

2、反义词:

淘气( ) 细腻( ) 熟悉( ) 简易( )

四、在括号里填上搭配恰当的词语(6分)

茂盛的( ) 深幽的( ) 蓬松的( )

生气地( ) 神气地( ) 细腻地( )

五、读句子,按要求填空(18分)

1、它们就像躲进深幽的丛林一样安全,从中传出的笛儿般又细又亮的叫声。

⑴ 这句话把 比作 。(4分)

⑵ 缩写这个句子。(4分)

_________________________________

2、它好肥,整个身子像一个蓬松的球儿。

这个句子把 比作 。(4分)

3、信赖,往往创造出美好的境界。(6分)

这句话的意思是:__________________________

_____________________________________。

B级智能训练:课外复习与拓展(30分钟内完成,满分50分)

六、查字典(5分)

1、“豪”的音序是( ),音节是( ),组成词语是( )和( )。

2、“抚”按部首查字法,应先查( )部,再查( )画,字的意思是( )。

七、火眼金睛,辨字组词(6分)

笼( ) 舒( ) 深( ) 偏( )

茏( ) 舍( ) 探( ) 骗( )

龙( ) 啥( ) 沉( ) 编( )

八、理解课文内容,并填空(20分)

1、本课按 的顺序,写了人与鸟 的经过。

2、“我把它挂在窗前……”重点写 ,显示了 。

3、“三个月后……”重点写 ,起先 ,一会儿。渐渐它胆子大了, 先是 ,然后再 ,它就 。

九、结合课文内容,回答问题(19分)

1、通过本课的阅读提示,你知道了些什么?(10分)

__________________________________

2、本课的题目有什么特点?(5分)

__________________________________

3、课文里一开始说“这是一种怕人的鸟。”这样写在文中起什么作用?(4分)

__________________________________

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

幽默的温老师
我最敬佩的人
我的爸爸
妈妈的三大职业
李浪逸又不交作业
侗族新娘
我最亲最爱的人..妈妈
我的“保镖”
令人敬佩的奶奶
爱的絮语
多嘴的王子璇
我的自画像
我的三烦朋友
班上来的一股风
我永远铭记着您
浅谈提高中学语文课堂教学质量的几点建议
宁德市旅游扶贫研究(1)论文
浅论美术教育在素质教育中的地位和作用
民事强制执行定位研究
构建西部矿产资源集群化特区可行性研究(1)论文
也论性骚扰到底侵犯了什么权利
新疆兵团矿产资源开发利用分析与对策研究(1)论文
关于设立我国临时仲裁制度的几点构想
对夫妻个人财产范围的探析
浅谈大学语文环境教育初探
浅谈如何在初中语文课堂教学中引导学生质疑
浅谈体育课中的德育教育
议占有改定的善意取得制度适用
浅谈语文学习群体效应
河南桐柏地区成矿特征探讨(1)论文
《狼牙山五壮士》第二课时教学设计
《学会看病》教学设计
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
《狼牙山五壮士》第二课时教学设计
《狼牙山五壮士》第二课时教学设计
《狼牙山五壮士》教学设计
《狼牙山五壮士》教学设计
《狼牙山五壮士》教学设计
《学会看病》教学设计
《狼牙山五壮士》第二课时教学设计
《狼牙山五壮士》教学设计
《狼牙山五壮士》教学设计
《狼牙山五壮士》第二课时教学设计
《狼牙山五壮士》第二课时教学设计
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计