《地震中的父与子》第一课时教学设计2
翻新时间：2023-07-10
《地震中的父与子》第一课时教学设计2
【教学目标】
１、认识、会写课文中的１１个生字词。
２、流利、有感情的朗读课文。
３、积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。
【教学重点难点】
流利、有感情的朗读课文。
【教学过程】
一、引入课题
师：同学们，我们是在父母的关爱中成长的，父亲的爱，可能是严厉的批评；可能是真诚的鼓舞；可能是细致的关怀，今天我们来学习《地震中的父与子》，来结识一位有着执着的爱信念的父亲和一个勇敢的男孩儿。
板书：
地震中的父与子
父 子
二、读课文，标出生字词
生自由读全文。
师：有哪些生字词是你想提示同学的？
师指导学生正确认读“洛杉矶、混乱、昔日、废墟、柔曼、爆炸、瓦砾”等词语。
师：这些词语各写一遍。注意爆炸的爆字，右边最下面不是“水”字，笔划依次是“点、提、撇、点。”
生在摘抄本上写生字。
师：哪些词语你还不太明白？
生提出不懂的词语，师指导用“找出近义词”的方法或“把词语放到课文中理解”的方法，让学生互相探讨，理解词义。
师：默读课文，思考这篇课文写了一件什么事？
生默读并思考。
师：用自己的话说说。
生叙述文章梗概，师指导。
师：课文哪些描写给你的触动最深刻？
生根据课文内容叙述。
师：“不论发生什么，我总会和你在一起。”这句话在文中反复出现了三遍，把这句话抄写在摘录本上。
板书：
总会和你在一起。
师指导学生关注文中父亲的语言和外貌，并分类抄写在摘录本上。
【板书设计】
１７、地震中的父与子
父 子
总会和你在一起
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 保护青蛙
- 漫画《父与子》——画的局限
- 小树的四季
- 我有一个闹钟
- 市政府的景色
- 怀念我的小兔
- 抓青蛙
- 台风
- 青岛一日游
- 爱看书的小红
- 我家的小狗
- 种树
- 我喜欢的人---爸爸
- 第一次大扫除
- 我的新书包
- 幼儿园家长的感谢信
- 酒店感谢信中英文范文
- 见义勇为感谢信
- 高考感谢信
- 商务感谢信范文
- 小学毕业生写给母校的感谢信
- 公司致员工的感谢信
- 给父母的一封感谢信
- 家长感谢信
- 致酒店的感谢信
- 给妈妈的感谢信
- 拾金不昧感谢信范文
- 写给学校的感谢信
- 大学毕业感谢信
- 助学贷款感谢信
- 事实推定与证明责任-从“彭宇案”切入(1)论文
- 各国民主制度的建立途径
- 浅谈电影中我国传统美学内蕴的渗透
- 中国特色的宪政民主的基本架构——政治体制改革研究报告
- 韩国影视表现出彩的原因
- 试析美国国会的监督功能
- 离婚协议效力探析(1)论文
- 电影的文化涵义概述
- 从“非典”看政府诚信
- 儒家思想与中国民主
- 时代特征与越南社会主义
- 通过电影浅析韩国女性的家庭伦理观
- 公民维权与选举权利
- 数字3D电影播放器在传统影院放映设备中的应用
- 论司法权的中央化
- 《一次比一次有进步》教案
- 《雪孩子》教案
- 《画》教案
- 《两只小狮子》教案
- 《王二小》教案
- 《地球爷爷的手》教案
- 《快乐的节日》教案
- 《坐井观天》教案
- 《快乐的节日》教案
- 《自己去吧》教案
- 《比尾巴》教案
- 《小小竹排画中游》第二课时教案
- 《快乐的节日》教案
- 《借生日》教案
- 《荷叶圆圆》第一课时教案