《童年的发现》教学设计2
翻新时间：2023-03-03
《童年的发现》教学设计2
教学目标
1．学会14个生字，会认7个生字，能正确读写“胚胎、祸患、滑翔、天赋、妨碍、岂止、痴迷、厘米、羞愧、幸亏、驱逐、随心所遇、运转自如、绞尽脑汁”等词语。读读记记“澄澈、困窘”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年是求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。
4．激发学生探究兴趣、培养想象能力。
教学重难点
1．引导学生入情入景地朗读课文，把握课文内容，感受人物特点，体会作者的思想感情。
2．理解“我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的危险”等含义深刻的句子。
教学课时：二课时
教学过程：
第一课时
一、联系实际、激趣导入
1．引导学生联系实际说说童年生活中有哪些有趣的发现。
2．以激发学生了解作者童年生活的发现的学习兴趣进入新课学习。
二、初读课文、整体感知
1．自读课文，要求正确流利。
2．找出生字，注意读准字音；理解词语。
3．课文课讲了一件什么事，了解课文主要内容。课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。
三、再读课文、理清脉络
1．再读课文，引导学生在小组内交流作者围绕着童年的发现先讲了些什么？再讲了什么？最后讲了什么？
课文先概述了作者童年的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后讲了这个发现在几年后老师讲课时得到了证实。
2．激趣朗读，作者的发现有趣吗？选择最感兴趣的段落有感情地朗读。
四、阅读理解“‘我’发现了什么？”
1．自读课文一、二自然段，说说知道了什么？还有什么不理解？引导学生从课文内容发散开去，以课文内容为切入点展开讨论。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 生日蜡烛
- 祖国是摇篮
- 小熊请客
- 属相
- 家
- 梨子提琴
- 重阳节
- 小桃仁
- 大树
- 爱惜粮食
- 秋天来了
- 论本领
- 我的爸爸
- 我
- 车
- 经贸委年终工作总结
- 国土资源系统年度工作总结
- 局办工作总结
- 八一建军节慰问信通用稿
- 农业利用“三资”工作总结
- 幼儿园年度工作总结
- 公司宣传工作总结
- 发动机厂党群工作总结
- 预防未成年犯罪工作总结
- 招商引资工作总结
- 人力资源部工作总结
- 单位司法工作总结
- 政协工作总结及工作计划
- 七一演讲稿——党旗，飘扬在前方
- 年度派出所工作总结
- 浅议物流企业应收账款管理(1)
- 浅谈会计制度设计中的内部控制(1)
- 试论环境会计的目标与经济后果(1)
- 浅谈现金流量表编制方法(1)
- 刍议会计电算化舞弊的对策(1)
- 我国下推会计的适用性研究(1)
- 会计信息系统的安全需求(1)
- 企业内部会计控制问题及其对策研究(1)
- 浅谈采购比价审计(1)
- 传统的财务管理模式适应电子商务环境的对策(1)
- 开展政府投资效益审计的几点思考(1)
- 整合资源推进审计工作科学化发展(1)
- 会计活动中存在的一些“异常现象”(1)
- 对加强民间非营利组织财务管理的几点看法(1)
- 金融企业的违纪行为及其审计方法(1)
- 《乌鸦喝水》片断赏析之一
- 《乌鸦喝水》教学设计之四
- 《画》教学设计之三
- 《画》片断赏析之一
- 《画》综合资料
- 《乌鸦喝水》第二课时教学设计之二
- 《画》教学设计之五
- 《乌鸦喝水》第二课时教学设计之一
- 《乌鸦喝水》课后研究活动
- 《乌鸦喝水》教学评析之一
- 《乌鸦喝水》
- 《乌鸦喝水》教后有感
- 《画》教学设计之四
- 《画》教学设计之一
- 《乌鸦喝水》教学设计之五