教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《鸟的天堂》的语言

《鸟的天堂》的语言

上传者:网友
|
翻新时间:2022-09-09

《鸟的天堂》的语言

语言大师巴金的文章,流畅自然,朴实生动,富有热情。《鸟的天堂》一文更是如此,语言上准确生动,朴素优美,简洁洒脱,富有节奏感。

一、准确传神,生动形象

巴金善于运用确切的词语,描绘事物的性质、状貌,恰到好处地抒情表意。在表现榕树生命力之美时,这样写道“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这里如果去掉“似乎”变成写实,就显得不真实了;如果换成“我觉得 ”就把感觉和景物截然分开,语气平淡。“颤动”如果变成“涌动、跳动、颤抖”,就不能把绿叶富有生命力的特有精神状态准确地刻画出来。“似乎、颤动”传神地把当时作者的感受、联想融入于景,具有“物我两忘”的心态,意境深远,妙不可言。写榕树的叶子亮丽,又反客为主,写成“翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛”。叶子对人的吸引力太大了,让人不得不看,榕树的生命力可谓强矣。

第二次去看榕树,写群鸟嬉戏,“到处是鸟声,到处是鸟影”,极言场面之广大。从听觉写“声”,从视觉写“影”,写影比写鸟本身更能体现当时的热闹纷繁。用“大的、小的、花 的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的扑翅膀”。充分写出形态的多种多样,生动形象,给人以身临其境之感。

二、节奏明快,情深意厚

《鸟的天堂》全文节奏鲜明,声音铿锵,自然流畅,琅琅上口。课文开头多用短句,简洁明快,令人渐入佳境。写静态的榕树,多用长句,具体生动,情深意厚,耐人寻味。写群鸟嬉戏,以词为句,长短错落,生动热闹,给人以急促的动感。作者又用“连环”“顶真”等写法,“看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了”。读时就给人以“应接 不暇”的感觉。作者又较多运用排比、复迭的句子,体现热闹欢腾的景象。

在感情上,作者善于运用多种方式表达。如在划船途中“三只桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲”。写景抒发内心的愉快。当没看到鸟后失望、迷惑“鸟的天堂里没有一只鸟,我不禁这样想”。明写想法暗写心情。当被大榕树生命力所倾倒和被群鸟的欢乐所感染时,直接抒情:“这美丽的南国的树”“那歌声真好听”前面的间接抒情对后面的直接抒情又给予衬托铺垫,使结尾的抒情显得异常强烈,震撼人心,结尾如豹尾般有力:“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!”

三、欲扬先抑,气韵贯通

文贵曲忌直,本文围绕作者的思想变化,欲扬先抑。先写第一次看到是几株大榕树的错觉,先抑,后写真是一株大榕树,后扬;先写没有看到鸟的遗撼,又抑,后又突出写群鸟嬉戏的场面,再扬。证实鸟的天堂的确是鸟的天堂,前后对比,波澜起伏,产生动人的艺术效果。

全文读之自然流畅,诵之琅琅上口,归功于文章的气韵贯通,写动态的第一段,作者用两个表时间的名词“起初”“后来”,用两个写拍手的短句,连起了由静寂到有鸟,再到鸟开始飞起,最后到处是鸟,各具情态的整个场面变化过程。下面的一段,则体现了由概括到具体,由整体描写到局部刻画的连通:由“眼睛应接不暇”的概写,到“看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来”,再到一只画眉鸟的细写,连贯流畅,紧凑而又有变化。

《鸟的天堂》一文,自然朴素而又细致周密,看似平常中,显示作者娴熟的技巧,奏响一曲自然与生命的赞歌。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我眼中的小狗淘气
我和我的钢笔伙伴
击鼓传花真好玩
蟋蟀
黄岩大瀑布
猜谜
我的中国心
我的同学
班级趣事
秋天的山村
常州之行
快乐的中秋节
一件后悔的事
第一次奶奶一起睡觉
家乡的石拱桥
金融危机下的节约倡议书
个人党性剖析材料
2012年环保倡议书
植树节倡议书
争做文明小使者倡议书
个人党性分析材料
瑜伽生活方式倡议书
先进性教育个人党性分析材料
幼儿园“学雷锋”活动倡议书
晨读倡议书
道路拆迁倡议书
个人党性分析材料
低碳环保倡议书
中学学雷锋倡议书
小学“学雷锋活动月”倡议书
服装品牌营销传播体系研究(1)(1)
Language and Culture
资本市场系统风险现状与产生原因(1)
低价营销策略的成功基础与约束条件(1)
第三道路世紀梦:社会民主主义在中国的历史回顾
论钢琴艺术的情感体验
深化社会主义初级阶段的认识
浅谈美国新闻报道中关于战争的委婉语的背景
浅谈刑事和解制度的构建(1)论文
中、低档旅游饭店的市场定位策略(1)
浅谈英语委婉语及其社会影响
从斯大林看革命与独裁
浅谈英语委婉语的交际功能
高中语文网上阅读与写作教学效果对比测试报告
刍议英语委婉语的起源及其社会交际功能
《火烧云》第一课时教学设计1
《火烧云》教学设计1
《火烧云》教学设计2第一课时
《火烧云》第二课时教学设计8
《火烧云》第二课时教学设计7
《火烧云》教学设计5
《火烧云》第二课时教学设计6
《观潮》教案
《富饶的西沙群岛》说课稿教案
《火烧云》第二课时教学设计9
《她是我的朋友》教案
《火烧云》教学设计3
《火烧云》教学设计2第二课时
《火烧云》教学设计4
《火烧云》教学设计6