翻新时间:2015-12-12
《山雨》教案
教材说明
这篇略读课文描写了一场山雨降临的情形。这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静,表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的。先写山雨悄然而至的情景,再写雨中山林的美景,最后写山雨过后的景象。 第5、6、7自然段,写雨中的山林,是全文的重点。这三个自然段从听到的、看到的、想到的三个方面,描述了雨中山林美景。
※学习目标
1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
2.感受山雨带韵味,体会作者对山雨的喜爱,领略大自然的秀美。
3.学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。
※教学重点:了解雨中和雨后山林的美景及其特点
※课前准备: 读不同作家写雨的作品。
一、谈话导入,揭示课题
1、上一节课,我们跟随着作者的脚步,访问了“山里的朋友”,感受到了人与自然的亲密无间。这节课,就让我们随着下面这篇课文,一起去体味那山雨的无穷韵味吧!
2、揭示课题:山雨。指导有感情地读题。
二、初读课文,整体感知
(1)自由朗读课文,读准字音,把课文读通顺。
(2)提醒需注意的字音, 并理解这个词。 啼(tí)啭(zhuàn)
(3)谁能简单地说一说课文的主要内容。
(4)这篇文章是按什么顺序写的? (板书:雨前、雨中、雨后)
思考:作者描绘了一幅多姿多彩的山林雨景,他观察到了什么?倾听到了什么?找到有关的句子划下来。
三、朗读赏析,深入感悟
(1)作者听到了什么?观察到了什么?请用课文里的话回答。(先是听见山雨的声音,接着看到山雨改变了山林的颜色。)
(2)感悟山雨的音乐美。
①读读写山雨声音的句子,找出句子中的比喻部分,体会作者的思想感情。
a沙啦啦,沙啦啦──
b像一曲 / 无字的歌谣,神奇地 / 从四面八方飘然而起,逐渐 / 清晰起来,由远而近,由远而近……
c雨声里,山中的每一块 / 岩石、每一片 / 树叶、每一丛 / 绿草,都变成了 / 奇妙无比的琴键。
d飘飘洒洒的雨丝 / 是无数轻捷柔软的手指,弹奏出 / 一首又一首优雅的小曲,每一个音符 / 都带着幻想的色彩。
②小结。作者通过大胆而又奇特的想象,写出了山雨的音乐美,表达了作者对山雨的喜爱之情。同时也带给我们一个广大的想象空间,引起我们产生无限美好的遐想。
(3)感悟山雨的色彩美。
读读这些描写山雨色彩的句子,你体会到了什么?
①在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。
②这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。
(4)这篇课文是按怎样的顺序来写的?
这场山雨是在人们不知道的情况下,悄悄地、悄悄地来,于是山林中演奏出一首又一首优雅的小曲。随着这优美动听的声音,雨,改变了山林的颜色,绿得耀眼,绿得透明。而后,它又悄悄地、悄悄地走了,只留下了它的余韵。
(5)课前大家也读了不少写雨的文章,比较一下,你有什么感受呢?
(6)感情朗读,加深理解。
四、背诵积累,拓展延伸
(1)选择自己喜欢的部分,熟读成诵。
(2)向学生推荐相关写雨的课外美文,丰富积累。
下载文档
网友最新关注
- 课间十分钟
- 自我介绍
- 大雨
- 激流勇进
- 妈妈的爱
- 有趣的钓鱼比赛
- 快乐的一天
- 我的烦恼
- 一件傻事
- 我们的校园
- 捉蛐蛐
- 拔河比赛
- 买椅子
- 妈妈的爱
- 一件难忘的事
- 入团申请书万能模版
- 初中生的入团申请书
- 优秀初中女生入团申请书
- 初三学生入团志愿书
- 初中生入团申请书常用模版
- 12月份入团申请书
- 2012年进步青年入团申请书
- 中小学生入团申请书模版
- 2012年高二学生入团申请书
- 高二学生坚定入团申请书
- 2012年11月入团申请书
- 中学毕业生入团申请书
- 初一学生12月最新入团申请书
- 2012年初中入团申请书模版
- 初中生实用入团申请书
- 论山东筝艺
- 为戏曲现代戏注入现代基因
- 中国智能交通系统发展框架构想
- 从科学的发展观谈高师钢琴教学
- 高性能沥青路面SUPERPAVE在美国的应用状况
- 从日本音乐史看日本音乐的发展
- 智能运输系统
- 我国机车信号信息标准化工作
- 微波扩频技术在交通系统中的运用
- 地理信息系统在物流配送中的应用
- 浅谈声乐表演艺术中的心理问题
- 换位思考在歌唱教学中的重要作用
- 沥青路面产生不平整的原因及处理措施初探
- 由《阿姐鼓》剖析90年代中国文化的基本特征
- 论初中音乐课学生创新能力的培养
- 《蜜蜂》教学设计3
- 《孔子拜师》学习目标和教材简说
- 《孔子拜师》教学设计5第一课时
- 《找骆驼》教材简说
- 《找骆驼》教学设计3
- 《蜜蜂》教学设计4
- 《玩出了名堂》教学设计4
- 《玩出了名堂》教学设计3
- 《盘古开天地》教学设计3
- 《孔子拜师》教学设计5第二课时
- 《玩出了名堂》教学设计6
- 《找骆驼》教学设计4
- 《玩出了名堂》教学设计5
- 《玩出了名堂》教学设计2
- 《蜜蜂》教学设计5