《狼牙山五壮士》教学设计之三
翻新时间:2023-08-09
《狼牙山五壮士》教学设计之三
一、教学目标
1、了解课文按事情发展顺序安排材料的写法。
2、学会10个生字,理解“进犯”、“奉命”、“居高临下”、“相继”、“斩钉截铁”等词语的意思,能辨析“掩护”和“保护”、“打击”和“痛击”、“屹立”和“站立”的不同含义。
3、感受五壮士坚贞不屈的英雄气概和不惜为祖国为人民的利益壮烈献身的精神。
二、教学重点、难点及关键
教学重点:了解按事情发展顺序安排材料的方法。
教学难点:理解课文第五段,理解几个比喻句的作用。
教学关键:教师精心设计好问题,凭借课文(文字、插图),把握重点,突破难点。感受五壮士坚贞不屈的英雄气概和不惜为祖国为人民的利益壮烈献身的精神,了解课文在安排材料上是怎样突出重点的。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我是一个诚实的好孩子
- 希望的田野
- 我有一个幸福的家
- 美丽的公鸡
- 精彩的吹气球比赛
- 爬山
- 寻找春天的脚步
- 不结桃子的桃树
- 夏天的颜色
- 袋鼠相扑
- 我的妈妈
- 谁和谁好
- 我从中得到了启发
- 蘑菇该奖给谁
- 小兔种萝卜
- 试论沥青混合料集料离析的控制方法
- 预算编制中经常出现的图纸问题
- 加强对施工现场签证单管理和监督
- 房屋工程后浇带与施工缝部位质量控制应注意的几个问题
- 益陶平瓦施工方案
- 轻型真空井点降水法
- 用城市主题文化发展理念来谋划城市
- 强夯技术的特点
- 混凝土搅拌机安全操作规程
- 空间划分基本概念
- 建筑设计中常出现的问题
- 家居设计步骤全面解析
- 施工现场安全技术操作规程
- 大体积混凝土裂缝控制技术
- 西校区北教楼地下室
- 《猫》阅读欣赏
- 《燕子》课后练习:语言准确性的训练
- 《燕子》词义辨析
- 《燕子》解析与测评
- 《燕子》文章结构分析
- 《燕子》说课稿1
- 《燕子》同步练习
- 《燕子》作者郑振铎 生平及作品
- 《燕子》写作特点
- 《燕子》说课稿2
- 《燕子》教材说明
- 《燕子》教案3
- 《燕子》片段赏析:生动的五线谱
- 《燕子》教案4
- 《燕子》教案2