翻新时间：2023-08-27
《伯牙绝弦》教学设计之一
教学目标：
1．了解祖国悠久灿烂的古代文化，感受文言文独有的语言特点和魅力，激发学生学习文言文的兴趣。
2．读准字音，读通课文，能借助注释和课外资料理解词句意思，用自己的话初步讲讲这个故事。
3．通过朗读，感受朋友间真挚的友情，体会知音难觅，珍惜知音的情感。
教学重点：
1．指导学生正确、流利、较有感情地朗读，体会朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情，感受艺术（音乐）的美好。
2．通过朗读，读出自己的理解，读出自己的感悟。
教学难点：
通过朗读，体会伯牙为纪念知音子期而破琴绝弦的情感。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、解题质疑，引入课文。
初读课题后，学生理解“绝弦”的意思，大致了解伯牙，就课题提出疑问。
二、读准字音，初知课文。
1．学生自由练读。
2．检查初读情况，读准字音，读通句子。
三、联系注释，读懂文意。
1．指导学生联系注释尝试疏通文意，并练习用自己的话说一说。
2．在学生讲述时，教师相机指导理解重点词句“善”“志”等。
3．学生练习朗读，读出文言文韵律。
四、深入体会，品味文情。
思考：伯牙为何绝弦？
（一）感悟“知音相遇之喜”
1．学生自学：你是从哪些语句感悟到伯牙、子期就是知音，勾划相关的语句，读一读，品一品。
2．学生交流，教师相机点拨，引导学生理解善鼓的伯牙志在高山与流水时，善听的子期能准确听懂伯牙的琴音所传达的心声。
学生练习朗读，读出文言文的韵味。
拓展理解“伯牙所念，子期必得之”。
师生共读，表达知音相遇之喜。
（二）感悟“知音离世之悲”
借助冯梦龙《警世通言》中《俞伯牙摔琴谢知音》的部分内容，引导学生进一步理解伯牙为何破琴绝弦。
学生练读，体会伯牙失去知音的复杂情感。
对比朗读，再次体会知音离世之悲。
五、回味诵读，升华文心。
1．善鼓的伯牙为了知音破琴绝弦，终身不复鼓，此时此刻，你想说些什么？
2．学生讨论，教师点拨。
3．师生诵读全文。
下载文档
网友最新关注
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 土坝枢纽毕业设计任务书
- 论文之形成论点和论据
- 英文稿中最容易出现的用词问题
- 一篇对研究生学习很好的文章
- 论文的行款格式
- 怎样写开题报告
- 信息处副主任个人工作总结
- 如何撰写毕业论文 2
- 政教主任个人工作总结
- 一些英文文章写作技巧
- 硕博选题—生意经
- 英文科技论文中的语言技巧，不可不看
- 实习报告总结范文
- 开题报告撰写的方法
- 江门电大毕业设计任务书
- 刍议定义秘书的几个基本问题-企业管理论文(1)论文
- 职业生涯不是百米冲刺职业指导论文(1)论文
- HR新人的职业生涯从了解开始职业指导论文(1)论文
- 员工激励-人力资源管理论文(1)论文
- 中小企业最佳融资决策-企业战略论文(1)论文
- 中国企业战略实施存在的问题-企业战略论文(1)论文
- 职业生涯设计的10点忠告职业指导论文(1)论文
- 职业经理人的素质及其素质的培养-企业管理论文(1)论文
- 清华大学硕士生的职业规划职业指导论文(1)论文
- 培训现场的最大“杀手”培训与认证论文(1)
- PDCA循环 职业生涯不是100米冲刺职业指导论文(1)论文
- 职业规划意识早 优秀人才测评师更难寻职业指导论文(1)论文
- 职业生涯：如何成为不可缺少的人？职业指导论文(1)论文
- 每个人都需要职业生涯规划职业指导论文(1)论文
- 试析秘书科学在我国产生的社会动因-企业管理论文(1)论文
- 《吃水不忘挖井人》重点问题探究
- 《吃水不忘挖井人》教学重点
- 《吃水不忘挖井人》美文欣赏：一杯牛奶
- 《王二小》老师语录
- 《吃水不忘挖井人》趣闻故事：一饭千金
- 《吃水不忘挖井人》随堂练习：巩固篇
- 《吃水不忘挖井人》随堂练习：提高篇
- 《吃水不忘挖井人》整体阅读感知
- 《王二小》重点字词的意思
- 《王二小》重点字词梳理
- 《吃水不忘挖井人》教学难点
- 《吃水不忘挖井人》趣闻故事：助人为乐的毛泽东
- 《吃水不忘挖井人》作者介绍
- 《吃水不忘挖井人》教学目标
- 《吃水不忘挖井人》美文欣赏：感恩的回报