翻新时间：2015-12-12
《四季》第二组教学设计三
设计理念：
在多元智能理论指导下，以问题体系为课堂教学的基本策略，以目标为导向，以问题解决为中心，以培养学生的能力为目的。抓住“一年四季的不同特点”这条研读主线，读中悟，悟中读;读中说，说中议;从读中习得语感，发展语言。同时，又以生字教学为重点，通过观察、分析、讨论，培养学生独立识字的能力。
教学目标：
1 、学习12 个生字，认识2 个偏旁。
2 、能读准字音，感情朗读，背诵课文。
3 、了解一年四季每个季节的特征。
4 、培养学生提出问题和解决问题的能力。
教学准备：
1 、课件
2 、引导学生课前了解每个季节的特征。
教学过程：
一、揭示目标
1 、揭示课题
(1) 小朋友，你们知道一年有几个季节吗?哪几个?
小朋友都知道一年有春、夏、秋、冬四个季节( 板书：四季) 。但是，我们现在是一年级的小学生了，这4 个字不但要会说，还要想办法记住它们。
(2) 有一位和你们一样大的小朋友呀，他在每个季节当中选了几样东西，编成了一首很美很美的诗歌，你们想读吗?
2 、学生自学
(1) 学生自主选择学习方式，按要求自学。
放声朗读，要求想办法把音读准。
(2) 自学检查
A. 抽4 名学生每人读一段。其他小朋友来当小医生，拿起铅笔，把他们读错的字圈出来。
B.4 个小朋友读完了，你们有没有发现毛病呀?谁来说一说。
这个字你会读吗?你来读。请读错的人再来读。一起读。
(3) 纠音后再次朗读，准备提问。
二、提出问题
1 、学生提问，教师板书问题，随后进行梳理。
什么是草芽?
草芽长什么样?
为什么说草芽尖尖是春天
为什么说荷叶圆圆是夏天?
什么是谷穗?
谷穗为什么是弯弯的?
为什么说谷穗弯弯是秋天?
“一挺”是什么意思?
“顽皮”是什么意思?
2 、师生分四块内容进行讨论，从读中感悟。
三、探究问题
根据课堂实际，分板块灵活处理，随机解决提出的问题。
1 、春部分：
A. 通过板画理解草芽是刚才地里长出来的，尖尖的，嫩嫩的。
B. 通过读中感悟到草芽尖尖是春天。
2 、夏部分：
通过反复朗读，小组讨论，得出荷花是夏天开的，圆圆的荷叶只有夏天才有，所以荷叶圆圆是夏天。
3 、秋部分
A. 从录像中观看农田里稻谷丰收的景象。
B. 通过实物，观察谷穗的样子，知道谷子成熟了，把枝压弯了。
C. 反复朗读，得出谷穗弯弯是秋天。
4 、冬部分：
1) 、通过每个学生的肢体语言“挺肚子”来理解“一挺”的含义，在读中感悟到雪人因为高兴而挺。
2)、联系生活实际来理解“顽皮”。
四、解决问题
1 、小结学法。
2 、感情朗读( 自由读、分角色读、表演读等多种形式结合，达到熟读成诵的目的。)
五、检测目标
每个季节有许多东西，如桃花是在春天开的。我把它编成像课文里一样的儿歌。
桃花红红，
他对蜜蜂说：
“我是春天。”
你能像小作者一样也说编编儿歌吗?看谁编得多，编得好。
下载文档
网友最新关注
- 一件难忘的事
- 美丽的公园
- 狗
- 小雏鸡
- 狗
- 脑筋急转弯
- 冬青
- 未来的潜水装备
- 牧羊犬
- 《父与子》
- 厨房的变迁
- 日出
- 未来的衣服
- 东营
- 皮皮
- 定点帮扶到户双向责任书范本
- 幼儿园重点工作目标责任书
- 学校综治、安全工作目标责任书
- 工厂安全生产责任书
- 2011师德师风建设目标责任书
- “门前五包”卫生责任书
- 安全管理目标责任书
- 医疗保险管理工作责任书
- 城管工作责任书
- 工程施工项目管理目标责任书
- 党风廉政建设目标管理责任书
- 小学交通安全责任书
- 综治维稳工作责任状
- 食品监管安全责任书
- 园区诚实信用经营责任书
- 关于债券销售价格理论的探讨(1)
- 列宁党报思想成因探析
- 浅谈市场营销的基本原则(1)
- 从合同法理念看合同无效后法官的司法过程(1)论文
- 司法救助的历史演进与制度构建(1)论文
- 试论我国司法鉴定制度的完善(1)论文
- 中小企业网络营销若干问题探讨(1)
- 论美国联邦制的形成-以制度变迁理论为视角(1)论文
- 营销人员激励机制研究(1)
- 探讨中国传统司法制度的现代价值(1)论文
- 浅析审判工作中腐败产生的原因及对策(1)论文
- 浅析司法核心价值观(1)论文
- 财税法律主义与司法独立(1)论文
- 人民法官核心价值观的基础和内涵(1)论文
- 浅探我国暂缓判决制度的构建完善(1)论文
- 《珍珠鸟》
- 《飞船上的特殊乘客》快乐练习：课堂达标（二）
- 《飞船上的特殊乘客》教学杂谈
- 《飞船上的特殊乘客》快乐练习：课堂达标（一）
- 《飞船上的特殊乘客》开篇和尾声
- 《小英雄雨来》教学设计
- 《珍珠鸟》第二课时教学设计
- 《飞船上的特殊乘客》教学设计3
- 《月球之谜》教案设计
- 《桂花雨》教学后记一
- 《飞船上的特殊乘客》教学设计4
- 《颐和园》
- 《飞船上的特殊乘客》快乐练习：达标训练
- 《花的勇气》教学设计
- 《桂花雨》设计思路