《一个小村庄的故事》 教案讲义2
翻新时间:2023-08-12
《一个小村庄的故事》 教案讲义2
【学习目标】
1、会认9个生字,会写13个生字。正确读写“郁郁葱葱、湛蓝、甜润、裸露、喘气儿、黎明”等词语,摘抄含义深刻的句子。
2、联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,并体会其表达效果。
3、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容,体会课文蕴含的深刻道理。
4、领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。
【教学重点】
读中理解含义深刻的句子,了解小村庄消失的过程和原因。
【教学难点】
联系生活实际理解课文所蕴含的深刻道理。
【教学过程】
第一课时
一、揭示课题,明确学习目标
1、出示课题:一个小村庄的故事。
2、质疑:读了课题,你想知道什么呢?
归纳问题:这是怎样的一个村庄呢?小村庄发生了什么故事?
二、看图学文,感受美丽
1、出示课件,学生看图介绍。
①出示图片。这是一个怎样的小村庄呢?谁能看着图向大家介绍一下?
②学生介绍。师随机板书一些优美词语。
2、生自主读文,在文中划出描写小村庄美丽的词句。
3、交流学习体会,联系图文理解新词。
(郁郁葱葱、清澈见底、湛蓝深远、清新甜润)
4、小村庄这么美,你能通过朗读来展现她的美么?(指导朗读)
三、读文识字,感知巨变
1、自由读2--5段,读准字音、读通句子。
2、检查读书,认读生字新词,理解词语。
犁、盖房、裸露、扩大、一栋栋、喘气儿、黎明。
犁,由牛拉着耕地的工具。(图)
3、整体回顾:小村庄最后变成了什么样子?
4、交待下节课学习重点:为什么会发生如此巨大的变化?下节课我们深入研究。
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