翻新时间:2022-08-13
《一个小村庄的故事》同步作文 写作训练素材
环保作文素材
1、全球变暖与城市“热岛”
全球变暖会引起世界各地区降水与干湿状况的变化,进而导致世界各国经济结构的变化。中纬度地区将会因气候变暖使蒸发强烈而变得干旱,现在农业发达的地区将退化成草原;高纬度地区则会因变暖而增加降水,温带作物将可以在此安家。
但就全球来看,气候变暖对世界经济的负面影响是主要的,得到好处的仅是局部某些地区。
城市的气温比近郊要高得多,犹如一座温暖的岛屿。我国最大的城市“热岛”北京,比郊区温度高出9。6度,上海与郊区的最大温差也达6。8度。造成城市“热岛”效应的原因在于城市人口集中并不断增多,工业发达,居民生活、工业生产和汽车等交通工具每天要消耗大量的煤、石油、天然气等燃料,释放出大量的人为热。还有一个原因是城市中由混凝土、石料、砖瓦堆砌成的建筑群与柏油、水泥、陶瓷、石料等铺设的路面、人行道、广场,代替了原为植被、作物覆盖的自然地面。它们反射率小,热容量高,大量吸收太阳能。
2、物种迅速灭绝
由于人类活动的影响,尤其是人们乱伐森林、滥垦草原,以及环境污染,造成了野生
动植物栖息地或生长地的丧失和生活环境的恶化,再加上人们滥捕滥猎野生动物,使世界上许多种野生动植物已经灭绝或濒临灭绝。
国际保护自然联盟1996年发表的濒危物种《红色警报名单》显示,世界现存4500种哺乳动物中,面临绝种的已占24%,而现存约9500种鸟类中,有12%即将灭绝。在已知的大约1万种木本植物中,濒临绝种的约占6%,其中1000种左右危在旦夕。每24小时就有150~200种生物物种永远告别地球,据资料表明,目前地球上物种灭绝的速度比形成的速度快100万倍。中国是野生动植物十分丰富的国家,但是,中国生物的多样性正面临严重的威胁。被子植物中,濒危种有1000种,极危种28种;裸子植物濒危种63种,极危种14种,已有1种灭绝;脊椎动物受威胁的有433种。
3、世界水资源严重不足
随着世界人口的急剧增长,用水量不断增加,加上水污染日益严重,使许多本来可以
利用的淡水资源遭到破坏。目前世界上60%的地区面临供水不足,已有20%的人口难以得到清洁水,50%的人口无法得到卫生用水。许多国家用水紧张,近年来美国、日本及东欧许多国家都出现了水资源不足的问题,甚至连淡水资源比较丰富的俄罗斯与加拿大,有些地区也受到缺水的威胁。非洲的一些国家连年干旱,缺水直接威胁着人们的生存。有人预计,水危机将成为21世纪城市里“最容易引起争端的问题”。
4、环境问题的全球性
环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题,目前已经发展成全球性的问题了。一个地区发生环境问题,影响的范围往往会大大超过该地区。例如,酸雨随着大气的运动,能影响到很远的地区;国际性河流上游被污染,将使河流全流域遭受影响……环境污染问题日益严重,废气、废水甚至固体废弃物都可以从一国转移到另一国。有些环境问题甚至影响着全人类的生存与发展。例如,亚马孙河流域热带雨林的破坏,会对全球的气候产生影响;大气中CO2浓度的升高和臭氧层的破坏,更是威胁着全人类。
下载文档
网友最新关注
- 童年趣事
- 难忘的军训
- 我的爸爸
- 读《笑猫日记》——能闻出孩子味儿的乌龟
- 斗地主
- 《小音乐家扬科》读后感
- 一件有趣的事
- 发试卷
- 我的"薄皮大馅"饺子
- 风
- 我的奶奶
- 春天
- 小老鼠与电视
- 爸爸搬走了电视机
- “苦涩’的军训生活
- 三下乡班主任工作总结
- 2011年终办公室工作总结
- 2011年初三班主任工作总结
- 班主任辅导员工作总结
- 2011新员工年终工作总结
- 2011年小学一年级班主任工作总结
- 2011年三年级班主任工作总结
- 海关2011年终工作总结
- 班主任党员工作总结
- 2011年公司经理个人年终总结
- 2011年个人年度工作总结
- 2011八年级班主任学期工作总结
- 铁路检车员年终工作总结
- 驾驶员技术年终工作总结
- 2011年度年终工作总结范文
- 谈行政不作为违法的国家赔偿(1)论文
- 论企业集团的预算控制制度
- 浅论公共管理与治道变革(1)论文
- 浅析行政不作为违法的国家赔偿(1)论文
- 财务比率分析法对上市公司负债筹资风险预测的修正
- 论我国私有财产的宪法保护(1)论文
- 浅论自由现金流量
- 论环境权宪法保护之必要性(1)论文
- 论财务分析与公司理财
- 浅论人权与国家主权的关系(1)论文
- 浅谈我国宪法司法化的实现(1)论文
- 公司治理的财务思考
- 公司降低财务费用总量支出的途径案例分析
- 企业年金基金财务风险的度量与监管
- 谈政治社会中个体权利与国家权力的平衡关系(1)论文
- 《桂林山水》课堂实录
- 《桂林山水》教学片断
- 《桂林山水》教学实录及教后感
- 在网络环境下小学语文读写教学的反思──《桂林山水》教后感
- 《桂林山水》教学杂谈
- 《桂林山水》句段赏析
- 《桂林山水》教学反思
- 利用电教媒体,教学《桂林山水》
- 《桂林山水》重点难点疑点精析
- 在《桂林山水》的教学中让学生感受美
- 游桂林山水
- 读《桂林山水》有感
- 情境教学是阅读训练的有效手段──《桂林山水》课堂教学评析
- 游玩桂林山水
- 创设氛围,激起学生求知的欲望──《桂林山水》导语设计