《少年闰土》教案1
翻新时间：2023-02-18
《少年闰土》教案1
一、教学目标：
1、认知目标：学习生字新词，理解含义深刻的句子。
2、能力目标：快速阅读课文，能用讨论法理解含义深刻的句子。
3、情感目标：体会人物性格特点，培养学生热爱劳动人民的思想感情。
二、重点分析：
了解人物的性格特点，理解含义深刻的句子。
三、教学媒体：
硬件媒体：计算机、扫描仪、投影仪、录音机、录音带。
软件媒体：文字、图形、音乐。
四、教学过程设计
1、导入新课。
（1）教学过程与教学内容。
含苞欲放的早字。图1（略）
教学策略设计：用“早”字引出作者，简介作者，为学生了解闰土后，从鲜明的对比中体会社会的不平等，以为后面理解含义深刻的句子埋下伏笔。
2、学习课文。
（1）教学过程与内容：听录音。
策略设计：纠正生字读音，感受语音变化；认读生字新词。
（2）教学过程与内容：
①体会人物的性格特点。图2（略）、图3（略）
A：脸--紫色
B：头--小毡帽健康
C：颈--银项圈活泼
D：怕见人怕羞
策略设计：引导学生抓住人物外貌了解人物的性格特点。
②讲述闰土的新鲜事，了解闰土是个什么样的人。图4（略）、图5（略）、图6（略）、图7（略）。
学生自主学习课文，说说讲了哪些事？选一件你最喜欢的讲给同学们听。
教学策略设计：体现自主学习，结合口语交际，力求读写合壁。
③理解含义深刻的句子。
“他们不知道一些事，闰土在海边时，他们和我都一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”
说说你对这句话的理解。（提问）
和闰土相比，“我们”的知识太少了，目光太短浅了，写出了作者不满现实，追求自由生活的心态。
④惜别
作者：大哭。
闰土：躲在厨房不肯出门。
策略设计：从人物的外表体会人物的内心，感受作者与闰土的浓厚情谊。
3、课外延伸：（图书室或网站）
向同学们推荐《中年闰土》、《故乡》，交流读书体会。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 从《乌塔》想到的
- 读《万年牢》后感
- 读《笨女孩安琪儿》有感
- 奥运随感
- 满了吗?
- 读《精灵鼠小弟》有感
- 喜迎奥运
- 读《卖火柴的小女孩》有感
- 《画蛇添足》读后感
- 《找准人生的北斗星》读后感
- 读《少年奇才故事》有感
- 《长江七号》电影的观后感
- 学科学的心得
- 《宝葫芦的秘密》观后感
- 给小朋友们的一封信
- 职业病防治工作计划范文
- 2012年中心小学教育工会工作计划
- 2012年医院党委个人工作计划
- 中文系文学社下半学期工作计划
- 2012年小学师德个人工作计划
- 学习委员个人工作计划范文
- 书法协会工作总结及工作计划
- 老教协会(退休教职工)2011年工作计划
- 学校精神文明创建个人工作计划
- 2012年司法局个人工作计划
- 公司整体搬迁工作计划范文
- 2012年小学工会工作计划
- 2011年春季学期学校工会工作计划
- 2005年礼嘉中学校本培训计划书
- 2012年公司人力资源部个人工作计划
- 试析对提高“国培计划”实施水平的几点建议
- 浅析爱情小说《追魂》
- 试析对农业创新型人才培养的几点思考
- 简论高职院校英语教学存在的问题及对策
- 简析美国高校心理健康教育的经验与启示
- 浅析《边城》人性美
- 试析毛泽东的人格魅力及其对当代大学生教育的启示
- 试论林励儒的师范生教育实习思想及其当代价值
- 试析当代大学生意志品质的特点及培养策略
- 宽进严出：论重构中国特色MPA教育新体系
- 试论教育管理对大学生个性发展支撑效能的研究
- 试论社会实践是提高大学生就业能力的重要途径
- 文学欣赏的心理结构分析
- 试析案例教学法在心理健康教育课教学中的应用
- 《文心雕龙.熔裁》与宣传报道写作的炼意与炼辞
- 小学语文一年级上册教案——《四季》第二课时教学设计
- 小学语文一年级上册教案——《四季》教学设计
- 第四课《哪座房子最漂亮》|人教版
- 《爷爷和小树》教案和札记
- 小学语文一年级上册教案——《小小竹排画中游》教学设计4
- 小学语文一年级上册教案——《四季》教学设计
- 小学语文一年级上册教案——《四季》教学设计
- 《小熊住山洞》教学设计
- 平平搭积木
- 小学语文一年级上册教案——《四季》教学设计及点评
- 小学语文一年级上册教案——《画》教学设计2
- 小学语文一年级上册教案——《四季》教学设计
- 小学语文一年级上册教案——《四季》教学设计与评析
- 《雪地里的小画家》教学设计
- 雪孩子