《顶碗少年》教学设计2
翻新时间：2015-12-12
《顶碗少年》教学设计2
【教学目标】
１、学会本课生字新词，结合课文内容理解句子含义，用指定的词句造句。
２、理解课文内容，学习顶碗少年的精神。
【教学重点难点】
１、结合课文内容理解句子含义。
２、懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去，就能获得成功的道理。
【教学步骤】
一、导入新课
１、小实验：请同学头顶一本书在讲台走一圈，书本不掉下来，就算成功了。
２、从刚才的实验可以看出，一次不成做两次，两次不成做三次，最终都成功了，这个实验告诉我们：只要你敢于不断的尝试，就一定会取得成功的。
３、出示课题：《顶碗少年》。
二、初读课文，掌握字词
１、指名读课文：
要求：读准字音。
２、概述课文内容。
三、细读课文，理解文意
１、找一找文中那一句话是作者对这一次表演的总体评价？
明确：这真是一场惊心动魄的拼搏！
２、理解“惊心动魄”的含义。
３、小组合作：找出课文中能体现“惊心动魄”的词句：
⑴ 表现顶碗过程的词句。
⑵ 表现观众的词句。
４、体会：为什么这些词句表现了表演的“惊心动魄”？
５、理解“拼搏”的含义。
６、小组合作：找出课文中能体现“拼搏”的词句。
⑴ 表现顶碗过程的词句。
⑵ 表现少年神态动作的词句。
⑶ 表现观众的词句。
７、体会：为什么这些词句表现了少年的拼搏？
８、找一找“一叠金边红花大瓷碗”在文中共出现了几次？每一次的出现你都有什么感受？
四、迁移扩展
１、理解本文主题。
２、扩展：你在现实生活中有没有碰到过和顶碗少年相似的经历？你是如何应对的？
五、布置作业
写一篇关于成长的小故事。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我跟妈妈去上班
- 放假的第一天
- 四川地震感受
- 地震可吓人了
- 端午节
- 狮子与海豚
- 难忘的体育课
- 小花猫
- 秋天到了
- 日记
- 梦想未来
- 我发明的帽子
- 水果
- 节约用水
- 父亲节
- 2009年9月大学生入党申请书范文
- 2009年大学生入党申请书
- 10月大学生入党申请书范文
- 标准的入党申请书范文
- 09大学生入党申请书范文
- 紧密联系科学发展观的教师入党申请书
- 大学新生入党申请书范文
- 09年10月入党积极分子申请书
- 2009年11月入党申请书
- 2009大学生入党申请书
- 2009年11月大学生入党申请书
- 09年10月入党申请书范文
- 大学生入党申请书标准范文
- 大学生标准格式入党申请书
- 2009年优秀大学生的入党申请书
- 我国城市流通空间规划探析
- 九运会交通组织经验与启示
- 广州市区道路网络深化规划研究
- 立体构成的空间形态探析
- 在中学音乐中钢琴教学与创造性思维的联系
- 国际ITS的发展及对中国发展ITS的思考
- 论教会对音乐的影响
- 关于SBS改性沥青配合比设计及施工技术的探讨
- 谈让“兴趣”带着孩子畅游音乐殿堂
- 乡区中学音乐教育发展对策分析
- 关于确定城市交通方式结构的研究
- 宣大高速公路服务区施工组织设计
- 试论视唱的技术处理
- 湘南古民居的道路交通系统研究
- 浅论歌唱艺术的声与情
- 《我不是最弱小的》教学赏析
- 《北京亮起来了》教学设计一
- 《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计一
- 《小鹿的玫瑰花》教学设计二
- 《泉水》教学实例与评析
- 《泉水》教学设计一
- 《找春天》教学设计片段
- 《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计二
- 《小鹿的玫瑰花》课堂实录
- 《泉水》教学设计二
- 《小鹿的玫瑰花》教学设计一
- 《小鹿的玫瑰花》教学实例与评析
- 《找春天》教学案例综述
- 《北京亮起来了》教学设计二
- 《找春天》教学设计三