翻新时间:2023-02-17
《索溪峪的“野”》教学设计之三
教学目标:
1、认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、感受索溪峪风景区天然野性的自然风光,体会作者热爱自然,崇尚纯真的思想感情。
4、领悟作者抓住景物特点先概括后具体描写的表达方法。
教学过程:
一、引入新课(多媒体展示)
张家界森林公园,是我国第一个森林公园,它与天子山索溪峪构成了山奇、水奇、石奇、云奇、树奇的武陵源。这里千峰竟立,争奇斗研,山势之雄伟,山色之秀丽,让人称奇叫绝。这里哪儿都是一副如诗如画的天然绝景。
其中的索溪峪,更是别具一格,有着其他景点无法比美的魅力。想去看看吗?今天,我们就一起去游览“索溪峪”。
二、自渎文章。
出示自学要求:
1、读了文章后,索溪峪给你留下了什么印象?
2、这篇文章从哪几方面来写索溪峪的?
三、反馈、讲授新课
1、读了这篇文章,给你了留下了什么印象?
展示:课文第一段
2、指导朗读。
3、作者从哪几方面来写索溪峪的“野”的?
(山,水,动物,游人)课件展示。
4、你对索溪峪的什么最感兴趣?
根据学生的喜好灵活安排学习段落。
山山有什么特点?
“野”表现在哪些哪里?(惊险、磅礴、随心所欲、不拘一格)(课件展示)
品读各种不同的美,欣赏画面,读文章。指导朗读。
作者一开始把它与其他的景点进行比较,那他是不是在贬斥他们呢?为什么?(强调美的不同,是一种天然的美,没有人工的雕琢的美)
作者是怎样地把这“野山”逼真地展现在我们的面前的呢?(先概括后具体)
水水野表现在哪里的?
文章在描述时用了什么修辞手法?
指导朗读。
动物野表现在哪些方面?
游人人“野”表现在哪些方面?
解释“老叟”“返朴归真”“市井”
5、品读最后一段。课件展示段落。
是啊,作者在这样的境界里,完全被感染了,被净化了。感觉此时的自己是从未有过的快慰,从未有过的清爽,哪个词能说明作者这有的感受。
从中你能体会到作者什么样的感情?
6、是啊。作者此时看到的山不再是山了,水也不再是水了,它们是充满朝气的青年,是充满灵气的孩子。它们率真而自然,不加修饰,不事雕琢,用自己的纯真荡涤着游客的胸怀,作者深深地爱上了这片神奇的土地,把自己的感情都赋予了这美丽的山川,在作者眼里索溪峪简直就是大自然的宠儿,那你读了这篇文章,你此时有什么样的感受?
课文“野”又是什么意思?
7、看得出来,此时你们对神奇的张家界充满了好奇,在上课前我叫同学们回去收集有关张家界的资料。现在就请同学们展示一下。
四、学生展示收集的资料
五、总结。(课件展示风景图片)
这节课,同学们了解了迷人的张家界,领略了“野”味十足的索溪峪,其实,我们960万平方公里的土地上,还有很多很多风景名胜,如梦幻的九寨沟,神秘而质朴的西藏,险要的华山,秀美的桂林等等,愿你们有时间用自己的心去感受,去欣赏,更希望你能象作者一样用自己的语言去表达你眼中美。
下载文档
网友最新关注
- 我的三个名字
- 我想对圣诞老人说
- 难忘的元宵节
- 云龙山
- 童年中七彩的生活
- 我不漂亮却很自信
- 妈妈我想对你说
- 童年趣事
- 母亲的爱
- 美丽的青岛
- 拔河比赛
- 走亲戚
- 家乡的桃梨观赏园
- 学骑自行车
- 一年四季的小树林
- 浅谈组织公民行为在企业人力资源管理中的应用(1)论文
- 探析人事档案管理在人力资源管理中的作用(1)论文
- 谈餐饮企业中厨房人力资源管理的作用(1)论文
- 谈加强人力资源管理,提升企业核心竞争力(1)论文
- 舞蹈基础论文
- 谈公平理论在人力资源管理中的应用(1)论文
- 浅析新经济时代人力资源的创新管理(1)论文
- 研究创新型建筑企业人力资源管理(1)论文
- 探析企业人力资本投资风险的规避(1)论文
- 小学舞蹈教学论文
- 浅论中小企业人力资源管理危机(1)论文
- 《踏歌》的舞蹈形态和意象体会
- 儿童舞蹈创作的艺术特征
- 关于中国当代舞剧创作问题的分析
- 中国舞蹈回顾论文
- 《人生》课文分析
- 《人生》多音字辨析
- 《人生》中心思想
- 《人生》教学设计
- 《人生》词语解释
- 《人生》能力训练与素质培养
- 《人生》教学设计
- 《人生》教学设计
- 《人生》教学设计
- 《人生》教学设计
- 《人生》反思体验
- 《人生》习题精选
- 《人生》同步练习
- 《人生》结构分析
- 《人生》教学设计