《我的舞台》教学设计3
翻新时间:2015-12-12
《我的舞台》教学设计3
【教学目标】
1、读读记记“降生、炼就、毅力、不解之缘、为所欲为、窃窃私语、”等词语。
2、用比较快的速度读懂课文,感受“舞台对我有着神奇的吸引力”,体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。
3、感受戏剧表演的神奇魅力。
【教学重难点】
1、引导学生感悟戏剧表演的神奇魅力。
2、体会在艺术之路上,人们所付出的心血和汗水,以及不一般的勇气和毅力。
【教学准备】
搜集查阅有关戏剧的资料、挂图、课件。
【教学时间】
一课时。
【教学过程】
一、问题引入
二、交流、讨论
找出以下句子,随机交流:
1、我还没有出生,便和舞台结下了不解之缘。
2、一次,小花猫看得兴起,竟蹿上了床。我为赶它下“台”,脚下没留神,一个倒栽葱,摔下床来,直摔得我眼冒金星,半天没缓过劲儿来。
3、每次演出,我一定要到台上去看,即使被挤在厚厚的幕布里,憋闷的满头是汗,也兴趣盎然。
三、引入资料
介绍新凤霞,同时推荐新凤霞名言:“台上做戏,台下做人。不屈为至贵,最富为清贫。”
四、小结
1、快速浏览课文,勾出文中哪些地方写出了“我”在艺术生涯中磨练自己的勇气和力量?
2、为什么一向心疼自己的奶奶此时却目不忍视地躲到里屋呢?其中包含着奶奶什么心愿?
五、拓展训练
1、从文中受到了什么启发?
2、说说自己在学习成长之路上得到的锻炼和收获。
3、展示自己课外收集的艺术家们不为人知的艰辛的成功之路。
六、总结全文
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 提篮春光看妈妈
- 提篮春光看妈妈
- 提篮春光看妈妈
- 提篮春光看妈妈
- 提篮春光看妈妈
- 提篮春光看妈妈(8)
- 我能
- 提篮春光看妈妈
- 何以报德
- 怀想天空
- 人应学会感恩,懂得回报
- 我能
- 提篮春光看妈妈
- 提篮春光看妈妈
- 我能
- 办公室接待群众来访工作规则
- 县直事业单位实行人员聘用制的实施意见
- 公司会计集中核算管理制度
- 公司思想政治工作条例
- 局党支部目标管理考核办法
- 职工请休假(出差)管理办法
- 剧场上岗工作规范
- 公司共青团工作规范
- 煤矿安全教育与培训制度
- 城市排水发展有限公司制度汇编
- 小区服务管理100个怎么办
- “三级联创”工作规范
- 关于贯彻党风廉政责任制的实施办法
- 党支部规章制度
- 县直事业单位人员聘用制实施细则
- 从建筑电气设计探讨建筑节能
- 电气施工质量相关问题简析
- 基于GPRS通信的配电监控系统
- 当前建筑电气设计存在的若干问题
- 工厂高压电力线路的结线方案
- 浅谈电气工程的检验与试验工作方法
- 农村35kV无人值班变电所设计
- 医院手术室供配电系统的设计
- 电工行业行业分析
- 电力系统继电保护技术现状与发展
- 智能建筑电气安装中的质量监控
- 试论电力行业中宏观调控的措施
- 变电设备状态检修的研究与实施
- 智能建筑中暖通空调和照明系统控制策略
- 电路改造的基本知识
- 《影子》教学设计2
- 《哪座房子最漂亮》教学设计
- 《小小的船》教学设计1
- 《比尾巴》教学设计
- 《吃水不忘挖井人》教学设计1
- 《吃水不忘挖井人》教学设计5
- 《小小的船》教学设计
- 《影子》教学设计1
- 《爷爷和小树》教学设计
- 《小小的船》教学设计2
- 《吃水不忘挖井人》教学设计4
- 《吃水不忘挖井人》教学设计6
- 《掌声》教学设计
- 《吃水不忘挖井人》教学设计7
- 《静夜思》教学设计