翻新时间:2022-08-29
《富饶的西沙群岛》说课稿
一、教材分析
今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书三年级上学期第22课《富饶的西沙群岛》。这篇课文通过介绍西沙群岛的优美风景和丰富的物产,表达了作者对西沙群岛的热爱,对大自然风光的热爱。
二、教学目标
根据《新课标》的要求和学生的实际,我把本课的教学目标定为:
1、学习本课生字词,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
2、体会西沙群岛的美丽和富饶,学习作者的写作方法。
三、教学重点
本课的教学重点是:理解作者从哪几个方面来表现西沙群岛的美丽和富饶。
四、教学难点
本课的教学难点是:引导学生学习作者围绕一句话把文章写具体的写作方法。
五、教法和学法
本课我将采用以下教和学的方法:
1、引导和启发法。充分发挥教师在教学中的主导作用,引导学生发现问题和解决问题。
2、自主学习与合作探究法。学生是学习和发展的主体。新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式,要充分调动学生学习的积极性和主动性,发挥学生的主体作用。
六、教学理念
本课要突出这样一个教学理念:简简单单教语文,简简单单学语文,让学生在简单的教学中提高语文能力。
七、教学过程
本课书可分为两个课时,我主要说说第一个课时的教学过程。我的课堂结构是:谈话到入,激发兴趣——整体感知,扫清障碍——指导阅读,突出重点——主题升华,布置作业。
1、谈话导入,激发兴趣。
蒙田说过:“教育孩童首重激发兴趣和爱心,否则,只是填鸭式的灌输,毫无意义可言。”教学伊始,我先向学生播放西沙群岛的风光图,让学生边欣赏边体会其中的美。通过欣赏图片,自然激发起学生的兴趣和求知欲:这么美丽的风光究竟是什么地方呢?使学生急于从文章中找到答案,自然地把话题引到本课的主题——富饶的西沙群岛,有利于教学的进行。
2、整体感知,扫清障碍。
激发起学生的兴趣后,我先让学生自读课文,扫清生词障碍,教师放手让学生自学生字,只作适当的指点。然后让学生说说自己想用什么方法学习本课‘主要是让学生明确学习目标,并培养他们自学的能力。接着,我将让学生听录音在一次仔细阅读课文,边读边做标记,把自己从文中了解到的内容作上记号并向全班汇报。通过汇报,学生对课文有了一个整体的感知,达到了预期的效果。
3、指导阅读,突出重点。
新课标非常注重培养学生的阅读能力。根据新课标这一要求,我采用多种方式加强阅读指导。主要体现在对重点段落的指导上。每次训练都有一个明确的目标,让学生通过“读”理解课文含义,理解含义深刻的句子。
在指导阅读“海水的颜色”这一段时,主要是让学生读出赞美之情,让人感受到海水的五光十色;在指导朗读“海底”这一段时,让学生读出珊瑚的美丽,海参的懒洋洋和龙虾的威武。
在指导朗读描写鱼这一段时,里边有个较长的排比句,我将引导学生学会断句,读出不同的语气,读出层次感。这段最后一句话:“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”更要引导学生加强语气,读出赞叹之情。
4、升华主题,布置作业。
当学生对课文有个比较清晰的认识后,我趁机提出这样的问题:你喜欢西沙群岛吗?为什么?让学生通过讨论交流使主题得到升华,课文得到延伸。
为了巩固本课的生字词并使课题得到进一步延伸,我布置了以下作业:
a.抄写本课的生字并扩词。
b.你能用自己的话来介绍西沙群岛吗?请试一试,写下来,下节课交流。
好的板书通常能起到画龙点睛的作用。我这一课的板书是这样的:先板课题:富饶的西沙群岛,然后在下边板出它的两个特点:风景优美,物产丰富。简单明了,起到了有效辅助教学的作用。
下载文档
网友最新关注
- 愚人节
- 读《大师也要练习》有感
- 五十年后的地球
- 金秋
- 世博会
- 三人篮球赛的启示
- 与电脑来一次世界旅行
- 秋天的小院
- 愚人节
- 童年的发现
- 童年趣事
- 我真能干
- 有趣的大课间
- 耐心的爸爸
- 布娃娃
- 徐州装载机厂人力资源处实习报告
- 实习报告范文办公室文员岗位
- 办公室文秘实习报告
- 装潢设计公司实习报告
- 销售实习报告(特真实)
- 在创维应用电子(深圳)有限公司的实习报告
- 地税局实习报告
- 树木栽培实习报告
- 访讷河市畜牧水产局检疫站实习报告
- 钢铁企业实习报告
- 广告实习报告
- 毕业实习报告(经典范文)
- 教育实习总结报告(小学英语和班主任工作)
- 人文地理实习报告
- 科技局实习报告
- WTO与律师制度的改革和完善国际法论文(1)
- WTO法对传统国际法的创造性发展_国际法论文(1)
- WTO与国际法_国际法论文(1)
- 论政府间国际组织的法律人格_国际法论文(1)
- 外商投资企业收购、重组法律实务国际法论文(1)
- 非政府间国际组织的国际法主体资格探讨_国际法论文(1)
- 论 冲 突 规 范国际法论文(1)
- 论银行处理信用证单据的法律规则及案例_国际法论文(1)
- 伊拉克战争的真实目的与美国的新世界观_国际法论文(1)
- 现代国际组织的法律人格初探_国际法论文(1)
- 浅论个人是能否为国际法主体_国际法论文(1)
- 国际税收抵免与国际税收饶让_国际法论文(1)
- 中国人权研究
- 美国担保法若干问题研究_国际法论文(1)
- 商标平行进口之再辨析国际法论文(1)
- 《丝绸之路》教学设计3
- 《白杨》教学设计6
- 《白杨》第二课时教学设计1
- 《白杨》教学设计
- 《草原》教学设计3
- 《白杨》教学设计9
- 《草原》教学设计5
- 《白杨》课文简说
- 《丝绸之路》教学设计5
- 《丝绸之路》教学建议
- 《白杨》第二课时教学设计
- 《白杨》教学建议
- 《丝绸之路》教学设计4
- 《丝绸之路》教学设计6
- 《白杨》教学设计5