教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《怀念母亲》说课稿

《怀念母亲》说课稿

上传者:网友
|
翻新时间:2023-07-25

《怀念母亲》说课稿

《怀念母亲》一课是季羡林所写,课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。

课文结构分明,层次清晰。作者开门见山,指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位,为全文奠定了情感的基调,同时引出下文对两位母亲的描述。接着,作者描述了自己与亲生母亲的关系:虽然相处时间不多,但母子感情却丝毫未减,相反因为母亲的离世,更加深了自己对母亲的歉疚,并为此不断怀念母亲,这为阐述自己对祖国母亲的爱铺垫了感情基调;然后,作者借助日记、散文摘抄的语段,描述了在漫长的留学生涯中,对母亲和祖国的怀念,将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓,这是文章的重点所在。最后,作者呼应文章开头,说明为什么会有对两位母亲不变的情怀,使文章结构浑然一体。

编排这篇课文的目的,一方面在于从多个角度表现本单元的主题──祖国在我心中;另一方面,学习在读懂课文的基础上,体会关键词句在表情达意方面的作用。

考虑到本单元的训练重点和本课的具体要求,特制定本课教学目标如下:

1.会写8个生字,学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语。

2.有感情地朗读课文,理解课文内容。

3.揣摩重点语句,感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。

重点难点:

教学本课的重点是引导学生抓住那些表情达意的关键词句,通过朗读感悟,理解作者对两个母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕;课文语言富有跳跃性,而且作者对母亲和祖国的这种深厚感情,学生缺乏现实体验。因此,在感受作者的情感方面会存在一定的困难。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

表扬大爆炸
投篮
升国旗
穿错衣服了
快乐的六一
看《宝葫芦的秘密》观后感
丁丁不当苍蝇学家
错一道题真要命
过节了
批评大地震
小蜜蜂的家
丰富多彩的市场
美丽可怕的地震云
想奶奶
党支部工作目标管理考核办法
理论中心组学习制度
二○○四年度机关工作目标责任制考核办法
党组会议制度
青少年宫青少年科技创新教育培训班招生简章
公文审核制度
县国有苗圃经营管理办法
文件审批制度
党组会决策重大事项议事规则
电业局党委工作制度
农场畜牧业生产管理办法
民主生活会制度
室内物品管理制度
xx市慈善总会章程
纪律管理制度
掌握语言学习规律 训练学生英语思维
把语言学习和动手能力的培养结合起来
论对外资银行的风险性监管
浅谈债转股的问题及对策(jrx1)
商业银行消费信贷的风险分析与对策研究
《银企信用扭曲的根源与治理》
中国外汇管理体制改革研究
《上市公司审计风险面面观》
企业间债务与宏观经济波动(上)
我国商业银行发展中间业务的现状、问题与对策(jrx3)
语言学在门诊护理工作中的作用
《保险市场的加速培育与中国保险业的有效率增长》
上市公司关联交易利润操纵行为分析及信息披露
建立和完善我国保险中介市场
《积极推进利率市场化改革》
《小小的船》第一课时教学设计之一
《小小的船》第二课时
《小小的船》教学设计之九
《小小的船》第二课时教学设计之二
《小小的船》教学设计之一
《小小的船》第一课时教学设计之二
《小小的船》第二课时教学设计之一
《小小的船》教学设计之四
《小小的船》教学设计
《影子》
《小小的船》教学设计之二
《影子》备课资料
《影子》第二课时
《哪座房子最漂亮》
《小小的船》第二课时教学设计之三