翻新时间：2023-08-07
动物怎样保护自己
设计思路：
主题活动中有一个活动是《螃蟹奇遇记》，讲述的就是螃蟹遇到危险的时候，自断了一只大螯才逃生的，壁虎断了一只尾巴逃生。孩子们纷纷议论起来：“虾遇到危险也会断螯的，我见过的”。我告诉孩子们“这是动物自我保护的一种方法。还有很多的丰富呢！”“我知道，我在电视上看到过章鱼喷墨汁，然后抓它的人看不见了，它就逃走了。”等等。看到孩子们十分的感兴趣，我就请他们回家和父母共同收集资料：动物遇到危险的时候，用什么办法保护自己。
从孩子们收集的资料来看，有的孩子从网上下载了相关的图片和资料，有的是买了图书，他们对了解动物怎样保护自己的经验有些是共同的，还有很多还只是幼儿一种个别的经验。教师可以给幼儿提供一个平台，让幼儿与幼儿之间进行相互交流，将个体转化为共有的，并且，帮助幼儿梳理这些经验，了解动物的秘密。
活动目标：1、 知道动物有自我保护的本领，初步了解一些动物保护自己的办法。
2、 萌发探索动物奥秘的欲望。
活动准备：照片、录象、家长帮助丰富一些相关的经验。
活动过程：一、出示图片，了解动物
教师出示一张有野外动物的图片，请幼儿先来说说有些什么动物？接着一头狮子出现，并伴随狮吼。
二、交流动物保护自己的不同方法。
1、看到狮子来了，这些动物会有什么办法来保护自己？
幼儿自由表达。
（羚羊奔跑、狐狸装死、黄鼠狼放臭气、刺猬有硬刺等等）
2、你还知道有哪些动物在遇到危险时有什么办法保护自己？
（1）、请幼儿自由组合，将收集来的资料进行经验分享。
（壁虎断掉自己的尾巴、章鱼喷墨汁、变色龙可以变身体的颜色、枯叶蝶模仿叶子的形状等等）
（2）、集体形式，
请幼儿在集体面前表达。
你们知道还有什么动物也是用这种方法保护自己的？（重点：保护色、硬壳、断足）
3、欣赏视频（比较特别的动物）
生活中人们也很聪明，根据动物保护自己的这些方法想到了保护人类自身，小朋友想一想人类会怎样利用呢？
（由乌龟的硬壳做成头盔、由斑马的奔跑制造汽车、由章鱼的喷墨想到做烟雾弹、由变色龙想到做成迷彩服等等）。
下载文档
网友最新关注
- 诗
- 保国寺记游
- 古诗中的秋
- 叶楚伧故居记游
- 背起行囊走四方
- 三峡日记
- 神农架游记
- 漫谈诗词中的雪与花
- 古诗中的四季
- 沭阳地方农谚《九九歌》评析
- 春夜洛城闻笛
- 古诗苑漫步之旅
- 在古诗中沉醉
- 夫子庙的夏夜
- 游滴水岩
- 宿舍楼工程监理月报
- 土木工程测量实习心得
- 建筑测量实习报告
- 工程建设监理规划
- 紫光综合服务大厦测量放线施工方案
- 某小学住宅楼工程实习报告
- 办公楼扩建项目工程监理工作总结
- 住宅一期、商业中心项目塔式起重机安全监理工作交底
- 住宅楼工程监理总结
- 某校区体育场、室外活动场地工程建设监理工作月报
- 土木工程测量实习报道实习报告
- 建筑工程测量实习报告书
- 外墙刷新监督交底会议纪要
- 高层住宅楼工程监理工作总结
- 某文化中心工程建设监理月报
- 《路旁的橡树》 作者及作品简介
- 《一个小村庄的故事》 整体阅读感知
- 《惊弓之鸟》随堂练习 巩固篇
- 《路旁的橡树》随堂练习 提高篇
- 《路旁的橡树》 趣闻故事
- 《路旁的橡树》随堂练习 巩固篇
- 《一个小村庄的故事》 考点练兵1
- 《路旁的橡树》 重点问题探究
- 《路旁的橡树》 重难点分析
- 《一个小村庄的故事》 重点问题探究
- 《一个小村庄的故事》同步作文 写作训练素材
- 《路旁的橡树》 教案讲义1
- 《路旁的橡树》 整体阅读感知
- 《惊弓之鸟》随堂练习 提高篇
- 《路旁的橡树》 重点字词梳理