翻新时间:2023-08-13
《饮湖上初晴后雨》教学设计
【学习目标】
1、学习生字,理解诗句。
2、体会情感,有感情朗读诗句,背诵诗句。
3、感受诗中美景。
【学习过程】
一、导入
学生背诵《游园不值》
师:我们上节课学了《游园不值》,这首诗写的是(春天的景色),现在我们来看看夏天在诗人的的眼里是怎样的?(读全诗)
二、学习新课
1、解决生字(学生自己解决)
潋滟:与水有关,所以是三点水。亦:也。西子:西施。相宜:合适。
2、介绍作者。
3、师:生字、词你们都懂了,现在自己试着用自己的话把这首诗的意思说一下,然后小组之间互相说。
4、举手发言(大概意思:天晴的时候,湖中波光粼粼,很美丽;下雨的时候水雾迷茫,山色奇妙。我要把西湖比作西施了,不管是淡妆还是浓抹都很合适。)
5、引导学生理解题目(饮:喝酒。湖:西湖。初晴后雨:雨过天晴)
雨过天晴在西湖上喝酒(看到的景色)
6、师:这首诗是写(作者雨过天晴在西湖上喝酒看到的景色),这四句诗都写了西湖的美景(学生纠正:不是)
师:同学们怎么说不是呢?
(前两句是写景色,后两句不是)
师:有些同学知道了前两句是写景色,后两句不是;现在小组交流,每句诗各写了什么?为什么这样写呢?
(后两句诗写了拿西湖来比作西施了,不管是淡妆还是浓抹都很合适。西湖的景色很美,西施也很美。)
师:作者每见过西施,西施当时也没有站在湖边给作者作比较,那作者怎么对他们进行比较呢?
(通过发挥自己的想象,并且比喻恰当)
这样想象和比喻,西湖就(显得更美了)
师:西湖就显得更美了,那现在同学们自己想象西湖的美,这么美的景色,我们一起来体验。(学生根据自己想象的“美”来读诗句,体验美。老师指导和范读。)
三、背诵全诗
自由背诵然后检查
〖课后反思〗
《饮湖上初晴后雨》这首诗是写西湖的景色,作者通过大胆的想象,用西施来比喻西湖,增添了西湖的美丽和奇妙。学习这首诗,主要是让学生通过读来体验作者的感情,通过对诗中“美”的理解来有感情地朗读课文,把“美”用读的形式表达出来。
在理解古诗的字、词时,我几乎把诗中所有的字、词都拿来和学生分析了,在学生理解字词的基础上,很快就领会诗句的意思了。学生懂得诗句的意思后,就让他们讨论这首诗表达了作者怎样的感情?然后一起分析,最后通过对作者感情的理解,有感情朗读这首诗,体验这首诗中的“美”。在理解题目时,我用提出质疑的办法,来激发学生思考的积极性,加深了学生的印象。
我觉得我再让学生体会作者感情和体验诗中的“美”之一环节做得不好,我只是通过让学生思考和提问的方式]还解决这一问题;而学生体验的机会就少,主要是听我讲和听其他学生讲,很多同学都没有自己感受到,只懂得有这么一回事。所以他们读诗句时,没有融入感情。如果能让学生多读几遍写景物的诗句,让学生自己在读中体验诗句的“美”和领悟作者的感情,然后再有感情朗读全诗,效果会更好。
这篇课文事故时,学生读的机会较多,有较多的表现机会,课堂气氛较活跃,整个效果比较好。
下载文档
网友最新关注
- 竞选学习委员发言稿
- 童年趣事
- 竞选护旗手
- 竞选升旗手发言稿
- 童年趣事
- 大队长竞选发言稿
- 六一儿童节学生代表发言稿
- 国旗下的演讲
- 班长竞选发言稿
- 国旗下的演讲
- 获奖感言发言稿
- 国庆节演讲稿
- 童年趣事
- 国旗下的演讲 诚信伴我行
- 小学生国旗下讲话演讲稿
- 上课迟到的学生给老师的检讨书
- 工作上犯错误的检讨书
- 考试作弊后的检讨书
- 致朋友同事的检讨书
- 我的大学检讨书
- 军人违纪检讨书范文
- 英语四级考试作弊检讨书
- 大学考试作弊检讨书
- 违反纪律的检讨书
- 党员考试作弊检讨书
- 预备党员检讨书范文
- 英语考试作弊检讨书
- 预备党员违纪检讨书
- 考试抄袭检讨书1000字
- 上课乱讲话的检讨书
- 装饰工程项目经理年终总结报告
- 装潢公司材料员年终总结
- 建筑工程项目经理的年终总结
- 某工程项目经理年终总结报告
- 项目经理个人年终工作总结报告
- 2011年技术质检员个人工作总结
- 建筑工程材料员工作总结
- 2012资料员年终总结及工作计划
- 建筑工程资料员年终工作总结
- 土建施工项目经理年终工作总结
- 建筑工程资料员年中总结
- 土建材料员工作总结
- 建筑工程材料员年终总结
- 资料员试用期工作总结报告
- 2012年建筑工程资料员年终总结
- 《吃水不忘挖井人》整体阅读感知
- 《吃水不忘挖井人》随堂练习:提高篇
- 《吃水不忘挖井人》重点问题探究
- 《吃水不忘挖井人》随堂练习:巩固篇
- 《王二小》重点字词的意思
- 《吃水不忘挖井人》美文欣赏:感恩的回报
- 《吃水不忘挖井人》作者介绍
- 《吃水不忘挖井人》美文欣赏:一杯牛奶
- 《王二小》老师语录
- 《吃水不忘挖井人》教学重点
- 《吃水不忘挖井人》教学难点
- 《王二小》重点字词梳理
- 《吃水不忘挖井人》趣闻故事:一饭千金
- 《吃水不忘挖井人》趣闻故事:助人为乐的毛泽东
- 《吃水不忘挖井人》教学目标