教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学分析> 莫让“自主”变“自流”

莫让“自主”变“自流”

上传者:网友
|
翻新时间:2023-06-29

莫让“自主”变“自流”

师:同学们,现在可以上课了吗?(教师连上课都要征求学生的意见)

……

师:你认为哪些地方写得美呢?你想读哪儿就读哪儿,想和谁交流就和谁交流。

(少数几个学生独立地读起来,多数同学开始“拉郎配”。笔者附近的一名学生说:“海豚表演好玩。”另一个问:“你见过海豚吗?”讨论内容与教学内容无关。还有一些同学干坐着没事干。根据学生的自由组合,教师又把学生分成“浅水湾组”、“海洋公园组”、“铜锣湾组”和“香港夜景组”进行分组讨论,并说:“你们各自用自己喜欢的方式来交流读书感受。”课堂又开始沸沸扬扬起来了……)

这种一切都由学生说了算,多数学生在玩,教师却“淡化出场”的教学,就是“自主学习”吗?这种“拉郎配”就是合作吗?

新课程强调学生的自主性学习,但如果把学生主体绝对化,一味强调学习内容由学生自己提,学习方式由学生自己选,学习伙伴由学生自己挑,结果只能是不少学生无所适从,无从下手,变成了学生主体的放任“自流”。

新课程要求教师成为课程资源的开发者,成为学生学习活动的组织者和学生生命发展和成长的促进者。要求教师和学生两个主体的有机结合和促进,既不能让“学”围绕着“教”转,也不能让“教”围绕着“学”转。要使师生两个主体在平等对话、互动交流中奔向教学目标。

在这个动态教学过程中,学生力所能及的,教师避之;学生力所难及的,教师助之;学生力所不及的,教师为之。这种自主学习应在不背离学习目标的前提下,让学生对学习内容拥有适当的自主选择权;在不误解或曲解文本思想意义的前提下,让学生拥有对文本的自我解读权;在不脱离语文实践的前提下,让学生拥有学习方法的选择权。这样,学生的主体地位才能切实得到回归,自主学习才能真正落到实处。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

春游公园
我当了一天小老板
难忘的一天(母亲的爱)
我的同班同学
让人力车成为浦口一道亮丽的风景线
让生命淋淋雨
我爱星空
难忘的儿童节
父子情深
人要奋斗——读《养花》有感
给校长的一封建议信
今天,我真倒霉!
萤火虫儿
新学期新打算新希望新目标
冬眠
浅论创新创业人才培养模式探索与实践
试析民办高校建立现代大学制度之刍议
简论提高大学生廉洁教育实效性的方法和途径
浅析新时期加强大学生党员理想信念教育的对策探讨
试析研究生培养环境的创新研究
试析拓展留学生教育的思考
简论新时期加强高校贫困生成才教育的对策研究
试论大学生心理健康状况调查与分析
试析我国大学生思想政治教育领导体制的现状及优化思路
试论高校后勤管理改革中的思考和探索
试论全面质量管理的全日制自考助学教育质量保障研究
简论终身教育理念下的学习型辅导员队伍建设
试析“科教结合”人才培养模式在采矿工程专业的实践
简论独立学院法学专业人才培养目标及其实现途径
浅论地方综合性大学实现教育国际化的特色资源
《醉翁亭记》同步达纲练习
《醉翁亭记》教学设计
《醉翁亭记》文言知识
《醉翁亭记》同步练习
丰乐亭记
《醉翁亭记》同步练习
《醉翁亭记》习题精选
《醉翁亭记》修辞手法
《醉翁亭记》课文翻译
《醉翁亭记》字词活用
《醉翁亭记》课文评点
燕喜亭记
《醉翁亭记》中心意思
《醉翁亭记》优化测控
《醉翁亭记》同步练习