《一次成功的实验》教学反思
翻新时间:2022-10-27
《一次成功的实验》教学反思
在教学《一次成功的实验》一文前,学年老师一起备课时设计的就是在教学之前先让学生做实验,当时想象的是学生多数不能成功,少数成功了的话,就让成功的学生介绍方法,如果没有成功的,就引入课题,这种设想可以说是天衣无缝,是从学生的角度出发。但在实际教学时却出现了意想不到的状况──学生都做成功了,这可与备课相反,但当时我被学生成功的实验所震撼,非常激动地以既惊讶又赞叹的语调问学生是怎么想的,又是怎么做的,学生争先恐后地说出自己的想法,而且学生说的比课文中讲的还要明白,还要有深度,当时的我就像是课文中讲到的教授一样激动,对学生连连称赞说:“你们真棒极了,做了一次彻底成功的实验!”于是板书为“一次成功的实验”。接下来如果再回过头去讲课文,简直是太苍白,也太无意义了,也是多余的,于是我就机让学生结合生活实际谈想法和做法,那一节课学生的情绪极高,说的也很入情入理,我在其中角色就是一个听众、发问者或是适当点拨的参与者。
课后我就在思考,在这一节课中是否就是以学生为本了呢?我觉得在教学过程中,教师的教育对象是学生,是活的,是能思考、能活动的。学生不是无条件的储存器,教师传授的知识只有通过学生自身的努力才能转化为他本人的财富,没有学生的思考和记忆,没有学生的主动努力,他们的知识就无法实现,任何人也不能代替他们学习。这也就是说,学生是学习的主体,学习的主人,教师只有加入他们的世界,融入他们的情感,才会拥有与学生一样的快乐与收获!
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 感想——读《小王子II》有感
- 昙花开了
- 悲伤的我
- 小妹妹
- 看海
- 银杏风味小吃城
- 桃树
- 欢快的大雨
- 到社区打扫卫生
- 那天我笑了
- 我最敬佩的人----老师
- 我让父母和好了
- 游防城港
- 家庭电脑打字比赛
- 我学会了冲潮汕功夫茶
- 云南旅游经济下的可持续发展
- 中外审计法制建议比较与启示
- 对项目经理经济责任审计的探讨
- 导游服务质量问题的根源分析与对策研究
- 美国舞弊审核职业研究对我国的启示
- 审计信息不对称与诚信审计
- 浅析将经济资本管理导入责任审计
- GIS在旅游网站中的功能分析及评价
- 饭店客房定价策略的研究
- 浅议经济责任审计制度
- 我国电算化审计的现状及发展对策
- 文化生态旅游开发初探
- 企业领导人员任期经济责任审计存在的问题
- 浅谈信息技术对计算机审计的影响
- 广交会旅游开发对策研究
- 《荒岛余生》教学设计
- 《荒岛余生》教学设计
- 《荒岛余生》教学设计
- 《荒岛余生》教学设计
- 《荒岛余生》教学设计
- 《荒岛余生》教学设计
- 《荒岛余生》教学设计
- 《荒岛余生》教学设计
- 《荒岛余生》第二课时教学设计
- 《荒岛余生》教学设计
- 《荒岛余生》教学设计
- 《荒岛余生》教学设计
- 《荒岛余生》教学设计
- 《荒岛余生》教学设计
- 《荒岛余生》教学设计