教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学分析> 《燕子专列》课堂实录

《燕子专列》课堂实录

上传者:网友
|
翻新时间:2015-12-13

《燕子专列》课堂实录

【课前谈话】

师:我来自……

(措辞比较优美)

师:你们喜欢我这样说话吗?(生说喜欢)

师:为什么呢?

生1:因为语言十分优美。

生2:因为用了许多好词好句。

……

师:我们语文就是这样美,讲究语言的韵味。现在让我们来小试牛刀,说说关于春天的好词。

师:再说说表示天气非常寒冷的词语。

师:向大家介绍一个小女孩,她和她的父母常年生活在非洲,她与一些动物们相处得十分融洽,看看她与野生动物亲昵接触的照片吧!(师出示一组照片,一边稍作解释、描绘。)

师:你看了之后,有什么感觉?

生说感受。

第一课时

一、揭题

1、放《小燕子》的歌曲,生一起跟着唱:

师:唱着这首歌,是不是让人感到这样一幅场面──

出示“才下过几阵……”

这是咱们刚学过的内容。

生齐读两遍。

2、小燕子为春光增添了许多生机,然而,就是这可爱的小燕子,在欧洲瑞士遇到了麻烦。

二、感受燕子所处的艰难环境

1、出示第一节,请小朋友快速地阅读,读通顺、读流利。

2、指名请一生读:

师评价:这位同学学会了用眼睛读课文,眼睛比嘴巴走在前面,所以没有读错。

3、请一位学生领读新词:

出示新词,学生自由读。

学习生字“骤”,在文中空白处写一个“骤”,说说意思。

4、再读第一段,静想、体会:燕子当初遇到了什么样的麻烦?当时的处境怎样?实在不行,也可以读出声音来。

5、交流:你觉得燕子当时的处境怎样?

──危急、危险。

6、哪句话最让你感受到燕子处境的危急?

师根据回答点拨:什么叫“濒临死亡”?

怎么会这么严重?

再读,把气温骤降这个感觉、境况读出来。

还有哪个字词也写出了寒冷?

──“饥寒交迫”(抓“饥”)。

怎么会那么饿呢?

你们知道小燕子一个夏天要吃多少条虫子吗?(几十万,如果排起来有几公里长呢!)

7、除了这些,燕子还有什么困难?(出示地图),介绍燕子过海的艰难。──疲劳。

8、读到这里,你有什么样的感受?

指名读第一节──齐读。

三、设疑激趣,埋下伏笔

1、然而,就是这群疲劳、饥寒交迫的燕子,最后却坐上了专列火车,想不想来读一读?用你的速度,你的语调读全文,待会儿请你说说读了全文后的感受。

2、交流说说感受:

生1:作出这个决定真了不起。

生2:感谢瑞士的人民……

师:你们觉得小燕子幸福吗?为它感到幸福吗?

3、读最后一节:

什么感受?

平时你送过人吗?送自己的亲人、朋友,小燕子就像是他们的朋友一样。

专列是给谁坐的?贵宾。小燕子的待遇多高啊!

5、小结:

初读了课文之后,大家有许多感受,相信在下一节课中能感受到更多的东西。

第二课时

一、复习过渡

上节课,咱们通过学习,我们知道了燕子在瑞士境内遇到了麻烦,它们饥寒交迫,濒临死亡,在这样的险境中,瑞士人民伸出了援助之手……

二、学习贝蒂救助燕子的段落

1、咱们来看一张照片(课文中小姑娘贝蒂救助小燕子的插图),读读文中相关的文字照片。

2、你读到哪里最感动?

她不在乎……她在乎的是什么?

3、看图,说说她的神情、动作,她在想些什么、说些什么?

生交流。

师小结:她很钟爱手中的小生命。

再读小姑娘救助燕子的句子。

4、在乎这些燕子,这些小生命的仅仅是贝蒂吗?

请再找找人们对燕子的在乎,哪些句子特别让你感受到这种在乎?

三、感受人们对燕子的爱

交流找到的句子:

1、“听到这个消息……”

大家都找到这一段了吗?

齐读。

⑴ “冒着……”

料峭的春寒是什么?从哪里看出来,春寒到底有多寒?从文中去找一找。

交流。

⑵ 你对哪个词有特别的感受?

“四处寻找”,你们想他们会到哪里去找?

“纷纷出门”,你仿佛看到了哪些人出门?

怎样地走出家门?

这么多不同年龄、不同职业、不同身份的人都走出家门,不顾危险、放下工作,到处地找,这是一种怎样的情景啊!

2、这是一种怎样的在乎啊?

(一段十分动情的小结):这种在乎是对生命的尊重、爱,这种爱联系着人和动物之间的感情。

3、齐读第三段。

四、拓展说话,感悟升华

出示图片(专列火车)。

1、当专列开动时,满车的小燕子叽叽喳喳,在说些什么。如果你是其中一只,你想说些什么?

生说自己的想法。

2、远方在哪儿?

燕子肯定能享受到许多国家和人民的爱和在乎。

读最后一段。

3、有了全人类的爱,明年春天,小燕子肯定会为我们带来更多的帮助,更多的美……

再读“才下过几阵……”。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

会“唱歌”的杯子
快乐的秋假
抓小鱼
二十年后的拖把
小乌龟
第一次坐飞机
做鸟窝
家乡的小河
我的理想
“六一”儿童节
放生
红领巾流“血”了
我的书包
我与书
快乐元宵节
幼儿园教师辞职信
编辑辞职信
学生干部辞职报告
办公室主任辞职信
班长的辞职申请
如何写好辞职信
辞职信的格式
辞职信模板
广告公司员工辞职信
学生会成员辞职信
因考研写的辞职信
报社记者辞职信
辞职信范文下载
公司人员辞职信
一封辞职信
浅论知识产权争议ADR的功能、价值及模式(1)论文
关于中小企业技术剑新中的知识产权问题(1)论文
电影剧作模式论
试论科技查新在我国知识产权战略中的作用(1)论文
新世纪中国后现代文化美学踪迹(会员资料)
中国侵权责任法解说(1)论文
试论《企业知识产权管理办法学术建议稿》的说明(1)论文
市场经济的制度基础:政府与市场关系再思考
关于哈萨克族传统医药的知识产权保护(1)论文
论美学的现代发生
网络时代公众场所偷拍偷录问题探究(1)论文
试论知识产权的宪法保护(1)论文
文化美、前文化美与复合美
关于网络知识产权法律保护(1)论文
新世纪中国后现代文化美学踪迹
《比尾巴》教案
《爷爷和小树》教案
《雪地里的小画家》教案
《小小的船》教案
《吃水不忘挖井人》教案
《四个太阳》教案
《哪座房子最漂亮》教案
《小熊住山洞》教案
《回声》教案
《秋天的图画》教案
《阳光》教案
《影子》教案
《静夜思》教案
《影子》教案
《影子》教案